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网络文化对高校校园文化的影响及应对策略 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：网络文化对高校校园文化的影响及应对策略 1 二、网络文化在高校校园文化中的作用 2 1　积极作用 2 2　消极作用 4 三、加强高校网络文化建设的策略 5 1　加强校园网络文化的环境建设 5 2　加强舆论引导，倡导“健康上网” 6 3　加强门户网站建设，充分发挥其教化陶冶作用 6 4　加速数字化校园建设 7 文2：影视艺术对高校校园文化的拓展论文 7 一、影视艺术在高校校园文化建设中的作用 8 二、高校校园文化建设的时代特征 8 三、影视艺术在高校校园文化建设中的功能拓展 9 1.通过影视艺术加强高校校园文化的传承功能 9 2.通过影视艺术加强校园文化的创新驱动功能 10 3.通过影视艺术进一步提升高校校园文化的引领功能 11 参考文摘引言： 12 原创性声明（模板） 13 文章致谢（模板） 13 正文 网络文化对高校校园文化的影响及应对策略 文1：网络文化对高校校园文化的影响及应对策略 论文联盟*论文联盟*编辑。　　一、网络文化概述 随着大学校园网络的日益普及，网络文化成了校园文化的一个重要组成部分。网络文化对校园文化的影响是深刻而广泛的。网络文化是一种百科全书式的资源，有关政治、经济、教育、社会生活各个方面信息的数据库充满在网络空间。学生一旦进入网络世界，只需具备一定的检索知识，即能在知识的海洋中尽情邀游。网络文化将地球上的不同地域之间的距离缩短为零，改变了以往接受知识的“滞后现象”，降低了学习成本，节约了学习时间。由于时空距离的大大缩短，人们为获取知识所付出的时间、精力、金钱也被减到最小，这是其他任何教育媒体所无法比拟的。高校校园网络文化是网络文化与校园传统文化的结合体。因此，它具有网络文化的特点，但又不同于一般的网络文化；与传统校园文化在特点和功能上具有一致性，又存在特殊性。高校网络文化，是以高校教育者与被教育者为建设主体，以主体参与创建的数字化互动媒体如论坛、博客、QQ群、手机短信等为载体，以发送和接收数字化信息为核心内容，以高校校园为聚合点的文化。它是高校教育者和被教育者在通过网络进行的校园工作、学习、交流和娱乐等活动中形成的文化。它的产生以高校校园为空间背景，其作用也集中于高校校园。如何对其善加利用，建设健康文明的校园网络文化，是一个亟待研究的课题。 二、网络文化在高校校园文化中的作用 1　积极作用 (1)激活学生的创新意识。网络文化的信息开放性为师生知识文化素质的提升准备了最基本的条件。网络文化的信息开放性使得世界各国的科技、文化、艺术等信息汇集于网络之中，成为一种多元性世界广域文化。网络文化导致人类文化出现大互补 现象，全球的信息网络连通世界各地的人们，出现了跨国家、跨时空、跨民族文化传统的大交流。这种交流，不仅是知识的传播，并能使人们在交流中产生思想的火花；网络文化的共享性特征使文化作为无形资产瞬间扩散到各地，使每个网民受益，达到了“文化增值”，同时，也显示了文化的自身价值，激发了学生创新知识和探索未知的欲望。网络文化在一定程度上使学生摆脱了对知识权威的从众心理，更有利于学生创造性的发挥；网络文化的高科技特点使学生意识到脑力劳动和创造性劳动的重要性，从而增强了创新的自觉性和主动性。 (2)改变了传统的教学模式，便于学生协同学习。与传统的教学模式相对比，网络拓宽了学生学习的手段和渠道，多媒体教学、远程教学等得到广泛运用。通过网络，学生可以更加便捷地了解社会，认识世界，扩大学习的知识面。网络文化的虚拟性、交互性使广大教师和学生的思想得到进一步解放，拓展了他们想象力和创造力空间，更新了他们的思维方式，为其创造力的发挥提供了一个巨大的文化空间。网络作为教学的辅助工具，以其内容的全面性、丰富性以及解决问题的方便快捷，深受广大师生的欢迎。 (3)有助于缓解压力、拓宽交往空间，开阔大学生的知识视野。网络的开放性、交互性、实时性为广大师生提供了方便快捷的社会交往机会，越来越多的老师和学生利用网络进行人际交往，开展网上聊天、收发E-mial、进行网络游戏等活动，大大突破了信件、电话等传统交往方式的局限。通过网际交往，师生们可以建立与外界沟通的桥梁，拓宽眼界，有助于进一步解放思想，形成一种独立意识、开放意识和全球意识。 (4)丰富了校园文化的内容，符合大学生的身心特点。传统的校园文化主要是在教师的指导下把学生集中在同一地点、同一时间，开展同一主题内容的文化活动，而校园网络文化的出现，使校园文化出现了新的内容。网络文化内容的多元性使得网络具有无限的魅力，吸引着越来越多的人们成为网络这一新兴媒体的受