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五年级上册语文文言文阅读强化练习
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、文言文阅读
阅读理解。
     ?
楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”
一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。
为蛇足者,终亡其酒。
1.请你用一个成语为本文拟个标题,填在文前的横线上。
2.翻译下面文言句子。
蛇固无足,子安能为之足?
________________________________
3.选出与本则寓言的寓意相反的一个成语(  )
A.画饼充饥	B.画虎类犬	C.画龙点睛
4.你能说出这个寓言的寓意吗?请写在下面。
_____________________________
古文阅读。
短文(一)
晏子使楚
晏子将①使楚。楚王闻②之,谓左右③曰:“晏婴,齐之习辞者④也。今方来,吾欲辱之,何以也⑤?”左右对曰:“为其来也,臣请缚⑥一人,过王而行,王曰:‘何为者也?’对曰:‘齐人也。’王曰:‘何坐⑦?’曰:‘坐盗。’”
晏子至,楚王赐⑧晏子酒。酒酣⑨,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳⑩,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“ 圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
【注释】①将:将要。 ②闻:听说。 ③左右:身边的人。④习辞者:善于辞令(很会说话)的人。⑤何以也:用什么办法呢?⑥缚:捆绑。⑦坐:犯罪。⑧赐:赏赐,给予。⑨酒酣:酒喝得正畅快的时候。⑩枳:一种灌木类植物,果实小而苦,也叫枸橘。所以然者何:这样的原因是什么呢?然,这样。得无:莫非。 反取病焉:反而自讨没趣了。
短文(二)
晏子使楚(节选)
晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答:“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢?”楚王说:“既然有这么多人,为什么打发你来呢?”晏子装着很为难的样子,说:“您这一问,我实在不好回答。撒谎吧,怕犯了欺骗大王的罪;说实话吧,又怕大王生气。”楚王说:“实话实说,我不生气。”晏子拱了拱手,说:“敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。
楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过。楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?”楚国的大臣们听了,都得意扬扬地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽了脸了。哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”
从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。
5.我读完上面两篇短文共用了_____分钟,我了解到文段(一)《晏子使楚》是_______文,我一眼看到文段(二)《晏子使楚》的内容是:_________________
6.对比阅读两篇短文,我发现短文(一)和短文(二)讲到了相同的内容:楚王当着晏子的面_________。在短文(一)中晏子用“___________,__________”类比,不卑不亢,既保全了楚王的面子,又维护了国家尊严。短文(二)中“_____________”这句话和短文(一)中的类比意思一样。
7.读完两篇短文,你觉得晏子是一个怎样的人?下列说法不恰当的是(??????????)
A.阴险狡诈	B.能言善辩	C.勇敢大胆	D.不畏强权
阅读与理解。
古人谈读书
余尝谓读书有三到,谓         、          、          。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,         最急。心既到矣,眼口岂不到乎?
8.请将文中横线上的内容
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