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七年级英语教育教学工作总结
七班级英语教育教学工作总结1 本学期我担负初三班级〔16〕班的英语教学。由于教学阅历颇浅,我对教学工作不敢怠慢,本学期以来,本人遵守学校各项制度,按时上课、组织同学早读,积极参与学校组织的各种教学活动,从各方面更加严格要求自己,结合本校的实际条件和同学的实际状况,仔细备课、听课,深入讨论教法,虚心向老老师请教,实时反思教学,使教学有计划、有组织、有步骤地开展虚心学习。现对本学期以来的教学教育工作做以下总结,盼望不断发扬优点,克服缺点,总结阅历,吸取教训,使自己的教学工作更上一层楼。 一、仔细制定教学计划,使教学有序地进行。在新课程改革精神和新的教学理念的浇灌下,我依照教学大纲、教材、同学实际和教育教学规律,制定了学期教学计划,规划好阶段计划,课时计划。在此基础上,设计好每一堂课。 二、仔细备课。作为一名年轻老师,我的体会是,上好一堂课难,但备好一堂课更难。在备课之前,需要对全部内容进行熟识,参考多方面的资料,仔细深入钻研教材,确定重点难点,同时,备课不仅要备教材,而且要备教法,备教学手段,因此,本人在自身努力钻研教材和教法的基础上,积极协作搞好同班级老师的小组集体备课。 三、仔细组织课堂教学。一堂课的四十五分钟,就是一个老师表演技能的阶段。上课时,本着“传道、授业、解惑”的原那么,努力提高教学质量,使讲解有条理、清楚、精确、生动。使每堂课同学有所获,努力使同学打好基础,培育技能,进展聪慧,培育同学的正确思 维方式,养成良好的学习习惯。坚持做到以同学为主体,老师为主导,训练为主线。在课堂上,特别留意调动同学的积极性,加强师生沟通,充分表达同学的主体作用,让同学学得简单,学得轻松,学得开心。在课堂上,依据不同同学设计不同层次的问题,树立同学的自信心,让各层次的同学都得到提高。 四、虚心请教其他老师。老师的教学过程即是一个学习的过程。因此,在此过程中,一旦心中有疑,必会请教于同行。仔细做到每月听课两节,做好听课记录,取之所长,克服所短。并经常与其他老师沟通,改进教学方法。 五、仔细批改作业。坚持布置适量的作业,使同学所学知识得到巩固和提高。布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化。每周布置听写任务,对所学新单词、新短语、好句子进行听写。仔细实时地批改作业、听写。并针对同学的作业状况,仔细透彻地进行讲评,依据其状况不断改进教法。 六、仔细反思教学。教学这一活动,没有反思的伴随就不会有进步。坚持每次授课后,仔细回想,进行反思。记录其教法、做法及操作不大抱负的地方,虚心请教前来听课的领导及老师,实时做改进。并依据班级状况,分组教学,使组与组之间进行竞争学习。正所谓“有竞争才有动力”,坚持长期性评价原那么,使同学在组中相互援助,相互学习,培育团结互助的学习精神。 七、做好课后辅导工作。在课后,对不同的同学进行相应的辅导。从平常的课堂反应,课后沟通,周记记录中掌控各个同学的心理状况, 抓住他们的特点和性格,有的放矢地与其进行沟通,做到按层次、按状况进行辅导。实时予以关怀和关爱。擅长发觉同学的优点,并予以表扬;积极发觉后进生的闪光点,实时予以鼓舞,树立他们的自信心。充分结合课本知识,给同学讲相关的英语故事,了解外国文化,扩大知识面。引导他们对学习萌发爱好,从而自觉地把身心投入到学习中去。 总之,在这一学期的教学过程中,我尽力地做好每项工作。其中学到的东西当然不少,但不足之处也许多。在以后的教学工作中,我将不断总结阅历,发扬优点,改进缺点,不断探究新的教学方法和教学手段,激发同学的学习爱好和积极性,提高自己的教学质量,做一位合格的人民老师! 七班级英语教育教学工作总结2 雪花飘舞的季节,放飞的是期望,收获的是充盈,看时间匆忙的溜走,劳碌的季节也飞速的离我们而去。 时间荏苒,一个学期在不经意间已经静静的滑过,在这一学期中,在园领导和各位同事的关怀爱惜下,是我对自我充斥信心的过程,当然更是我快速成长的过程!静下心来,我对这个学期自我的方方面面做一个全面的总结。 首先,在这学期里,我担负中班的英语教学工作。在抓好班级英语教学的同时,还带动老师们做好全园的英语环境创设,为幼儿供应一个良好学习英语的氛围,各班有英语区及双语区,给幼儿充分的视觉感官,更能激发他们学习英语的爱好。利用晨间晚会期间,培训老师们学习日常口语100句,让她们在幼儿一日生活中能贯穿英语日常口语,提高师资英语水平,从而到达全园上下人人学英语,人人说英语,使我园幼儿沉醉在学英语的快乐氛围之中。 幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事
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