幼儿园：中班健康活动《过河》.docx

中班健康活动：《过河》 西湖区学院路幼儿园 中三班 李庭菲 设计意图： 在“桥，这一家子”主题背景下，幼儿对搭桥过河特别感兴趣，指南中提出“幼儿阶段时平衡能力、协调能力和灵敏性发展的重要时期”，因此在原有的基础上，结合健康领域的目标，我设计了此次健康活动《过河》，设置多个关卡，层层递进，从身体平衡过渡到自我控制，最终在与同伴互相合作中培养勇敢、团结、互帮互助的良好品质。 活动目标： 在运动中锻炼身体重心的控制力及平衡能力。 乐意与同伴共同游戏，提升合作能力。 培养勇敢、互相帮助的良好品质和团结协作的意识。 活动重难点： 重点：锻炼运动中身体重心的控制力及平衡能力。 难点：游戏中提升幼儿之间的合作能力。 活动准备： 经验准备：幼儿走过平衡木，有一定的平衡能力 物质准备：平衡木若干、大龙球一个、垫子三块、软棒一根、音乐、哨子 活动过程： 一、导入部分 教师吹哨子引导幼儿感知节奏。 跟着哨声进行进行上肢、下肢等热身运动。 二、基础部分 1.第一关：走独木桥 师：今天我们来玩一个闯关游戏，全部通关的小朋友就可以获得胜利哦。看！我们的桥来了，一共有四座小桥组合在一起，请小朋友们上小桥走一走吧，小心不要掉到河里哦。（教师讲述游戏规则） 幼儿进行过河游戏，教师利用身体、软棒在途中增加游戏难度。 师：刚才小朋友在桥上移动的时候，很强很棒，我想看看你们站在桥上，是不是也特别稳。（教师请幼儿分批站到桥上去） 2.第二关：小心鳄鱼 幼儿在桥上做简单的（走、跑、蹲、转身、单脚站立）等动作，并探索在被教师干扰的情况下，如何保持身体平衡。 关键提问:发现有些小朋友很厉害，没有从桥上掉下来，请问你是怎么做的？ 教师小结：原来我们可以用手拉手的方法，变成一堵墙，这样我们就不 会从桥上掉下来了，所以说团结就是力量。 3.第三关：比赛划船 师：除了桥能让我们过河，还有一种交通工具能让我们过河，是什么 呢？（船）请小朋友自由选择船只，一艘船上可以坐四人。 教师引导幼儿如何用更轻松更快的方法前进，重复游戏两遍。 三、放松运动 1.教师对幼儿的表现作积极的评价，表扬幼儿勇敢和互相帮助的良好品质。 2.在音乐伴奏下跟老师做放松操。