（新）第11课《核舟记》同步练习部编版语文八年级下册(1).docxVIP

部编版语文八年级下册核舟记同步练习 一、单项选择题 1．以下朗读停顿划分错误的一项为哪一项〔〕。 A．盖简/桃核修狭者/为之B．中/峨冠而多髯者/为东坡 C．虞山/王毅叔远甫/刻D．细假设/蚊足，钩画/了了 2.以下加点词的解释完全正确的一项为哪一项〔2分〕 ( ) A.罔不因势象形(根据) 其两膝相比者(比较) B.盖简桃核修狭者为之(挑选) 神情与苏、黄不属(属于) C.矫首昂视(举) 清风徐来，水波不兴(慢慢地) D.其船背稍夷(高) 而计其长曾不盈寸(竟然) 3.以下朗读节奏划分错误的一项为哪一项〔2分〕 ( ) A.罔不/因势象形 B.盖/大苏泛赤壁云 C.盖/简桃核修狭者/为之 D.其船/背稍夷 4.以下各句中“为〞的意义与例句不相同的一项为哪一项〔2分〕 ( ) 例句：能以径寸之木，为宫室、器皿、人物。 A.中轩敞者为舱 B.通计一舟，为人五 C.盖简桃核修狭者为之 D.为字共三十有四 5.以下句子中加点的词语有活用现象的一项为哪一项〔2分〕 ( ) A.启窗而观，雕栏相望焉 B.中峨冠而多髯者为东坡 C.神情与苏、黄不属 D.细假设蚊足，钩画了了 二、填空题 6.文学常识填空。 〔1〕《核舟记》选自清代_______________编辑的《_______________》，作者是_______________，明朝人。文章全面细致地写出了核舟上的人和物，是一篇_______________〔体裁〕。 〔2〕“核舟〞的主题是“_______________〞，核舟小窗两边所刻文字是“_______________，_______________〞“_______________，_______________〞。左边的刻字出自《_______________》，右边的刻字出自《_______________》。文中最能表达王叔远构思巧妙、技艺精湛的一句话是：_______________。 7.按要求默写。 〔1〕最能表达王叔远构思巧妙、技艺精湛的句子是：____________________ 〔2〕赞叹雕刻者技艺高超的句子是：____________________ 〔3〕描写佛印放浪形骸、超脱尘世的句子是：____________________ 〔4〕引用《赤壁赋》中的句子是：____________________，____________________。引用《后赤壁赋》中的句子是：____________________，____________________。 8．给加下划线的字注音。 器皿　　贻　有奇　 二黍许　箬篷　糁之 峨冠　多髯　椎髻　 篆章衣褶　　诎　 9．读课文《核舟记》，闭之，则右刻“山高月小，〞，左刻“，水波不兴〞，石青糁之。 三、文言文阅读 10．阅读下面的文言文，完成小题 【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之﹣﹣珠可历历数也。 【乙】一士人善画，作鼠一轴①，献之邑令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色②，轴在地而猫蹲其旁。逮③举轴，猫则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真，乃珍藏之。 【注释】①轴：画卷。②物色：观察。③逮：等到。 〔1〕【甲】文介绍了，【乙】文中评价画作精美的词语是。 〔2〕解释以下句中加点的词。 ①佛印绝类弥勒 ②卧右膝，诎右臂支船 ③一士人善画 ④旦而过之，轴必坠地 〔3〕用现代汉语翻译下面的句子。 ①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 ②令初不知爱，漫悬于壁。 【帮帮你】在《古汉语常用字字典》中，“漫〞常用的义项有：①水涨，淹；②遍；③无边无际；④随便。 〔4〕【甲】【乙】两文都表达了技艺的精湛，请结合两篇文章说说分别具体表现在哪里。 答案局部 1．A 2.C 此题考查对文言词语含义的理解。A.因：顺着、就着。比：靠近。B.属：类似。D.夷：平。 3.D 此题考查文言语句朗读节奏的划分。D.正确的朗读节奏划分应为“其船背/稍夷〞。 4.A 此题考查对文言词语含义的理解。B、C、D三项与例句中的“为〞都是“雕刻〞的意思，A项中的“为〞是“是〞的意思。 5.B 此题考查文言词语的词类活用。B.名词活用为动词，戴着高高的帽子。 6.