幼儿园中班数学活动认识梯形教案反思.docVIP

　　这是幼儿园中班数学活动认识梯形教案反思，是优秀的中班数学教案，供参考学习。 　　活动目标： 　　1、初步感知梯形的基本特征，认识不同摆放位置的梯形 　　2、发展幼儿的观察、比较、动手能力。 　　3、引发幼儿学习的兴趣。 　　4、让幼儿学习简单的数学题目。 　　活动意图： 　　初步理解梯形的基本特征，并能不受其他图形的干扰在各种图形中找出梯形 　　活动准备： 　　符合情境的图画若干幅演示教具，各种图形若干操作材料，包含有梯形的图画若干张（人手一份）；蜡笔（一人一盒） 　　活动过程： 　　一、通过情境，复习了以前学习过的几何图形，引出梯形 　　小朋友们好，今天武老师要带小朋友们到一个地方去看看，在一个宽阔的草地上，住着一只可爱的小兔子，小兔子有一座特别的房子。这座房子是什么样的？提示孩子举手发言（门有高低的；窗户有大有小的；房子是橙色的；房顶是梯形的；正方形的房子的身体；窗户是圆圆的）总结：这是一座特别的房子，是由各种各样的几何图形组成的。我们来看看是由什么几何图形组成的？什么样的？提示举手（正方形）正方形的什么？（门）哦，正方形的门。在黑板上出示正方形。还有什么？有梯形的房顶。哦，有梯形的房顶，看得真仔细。在黑板上出示梯形，（有长长的门），有长方形的门，在黑板上出示长方形。有圆形的窗户，在黑板上出示圆形。还有正方形的房子的身体。这是一座特别的房子，都由几何图形组成的，有梯形的房顶