小班阳光体育教案40篇.doc

PAGE PAGE 1 小班阳光体育教案40篇 第1篇 　　活动过程： 　　一、小学生爱锻炼 　　1、小学生要有健康的身体，所以天天都要锻炼 　　2、幼儿在教师口令的指挥下列队进入场地，做上肢、下肢、体侧、体转等运动 　　二、好朋友一起锻炼 　　1、现在，请你们两个人一组合作，引导幼儿观察场地的活动材料，逐一明确练习方法 　　2、幼儿自由组合，轮流在三个区域中进行练习。教师适当助能力弱的幼儿 　　3、请动作协调、配合默契的幼儿演示，强调两人协调配合的重要性，再次分散练习 　　三、一路同行 　　1、我们来做好朋友一起上学的游戏“一路同行”。上学的路上，两个人先在桥(平衡木)上同行，又在水中踩石块(梅花桩)同行;不巧又遇上下雨，两人同撑一把伞在雨中同行;虽然很困难，但还是非常高兴滴走到了学校 　　2、教师发令，幼儿连续完成上述动作，先期到达的，可为正在途中的伙伴加油 第2篇 　　活动目标： 　　1、练习双脚站立由高3540厘米处往下跳，增强幼儿的跳跃能力。 　　2、培养幼儿遵守纪律的品质和自我保护意识。 　　3、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。 　　4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 　　活动准备： 　　小椅子活动过程： 　　1、开始部分。 　　幼儿随音乐做操。 　　动作：上肢运动-下蹲运动-体转运动-腹背运动-跳跃运动-整理运动。 　　2、基本部分。 　　(1)教师示范双脚从小椅子上跳下来，并讲解动作要领：准备好跳的姿势轻轻跳下，前脚掌轻轻落地，保持身体平衡。 　　(2)教师：“今天小朋友来做伞兵，老师做指挥员，家一起来学跳伞的本领。”幼儿一起年儿歌：“我们都是小伞兵，个个勇敢练本领。“幼儿边念儿歌边复练习从椅子上跳下。重点指导幼儿落地时要前脚掌着地，膝部微曲，两臂前平举保持平衡。 　　(3)介绍情节和游戏动作。教师：小伞兵本领练好了，可以上飞机跳伞。指挥员说“起飞”，小伞兵就两臂伸开平举，模仿飞机在天空自由飞翔，指挥员命令“飞过高山，飞过海，准备跳伞”。小伞兵就快飞到椅子边并站到小椅子上做好跳伞的准备动作，听到跳伞口令，小伞兵双脚并拢跳下，最后指挥员说“集合”，小伞兵在椅子后面站好。 　　3、结束部分。 　　小伞兵从天空中慢慢落下，并随音乐跳起优美的舞蹈。 　　教后感：次活动锻炼了幼儿的跳跃能力，而且从活动中让幼儿了解了，玩游戏要遵守一定的游戏规则和自我保护的意识。 　　教学思： 　　在这个活动中我始终都只是一个参与者和配合者，通过这一教学活动让我更真切的懂得，孩子们自己探索出来的知识才会记得更深，理解得更透切;在活动中尽量用实际操作来告诉孩子们知识，这是最好的教学方法。 第3篇 　　活动目标： 　　1.尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行，动作灵敏，有一定耐力。 　　2.在旅行活动中，能探索发现旅游线路，有勇敢向前的精神。 　　3.体验合作创编游戏的乐趣。 　　4.尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。 　　活动准备： 　　1.场地准备。 　　2.探索路线图每组一张。 　　教学重点与难点： 　　1.教学重点：尝试在旅游过程中，运用多种动作进行，探索正确的行进路线。 　　2.教学难点：听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。 　　活动过程： 　　1.听信号走。 　　--练习一路纵队走，要求一个跟着一个，保持一定间距地走。 　　--听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。 　　2.探索旅行线路。 　　--请幼儿自由观察场地上的游戏材料，启发幼儿可以怎么玩。 　　--出示图示，了解正确的旅游线路。 　　--说说自己发现的旅游路线。 　　--归纳旅游路线：走过木桥一跨跳过小河一钻过山洞一爬过山坡一穿过树林一到达目的地。 　　--幼儿自由探索、练习，教师巡回观察与指导。 　　--幼儿讲述探索的方法并示范。 　　教学思： 　　《小小旅行家》这个活动贯穿了整个主题，让幼儿了解中国的一些著名旅游胜地，感受祖国山河壮丽之美;培养幼儿能用完整生动的语言来介绍自己去过的地方。由于课程贯穿整个主题，时间肯定是不够用的，所以我将本次活动划分为了三快内容，一是：幼儿带来的记录表与小组朋友分享，然后请小朋友互相来说一说，二是：小组请代表来说一说自己小组小朋友去了那些地方，看到了什么当你听到他将的时候你有什么样的感觉(有部分孩子说自己特别想去，觉得那里很美等等)三是：请幼儿讲讲“我想去的地方”请幼儿说说为什么想去，那里有什么特产有什么特别的地方吸引了你。这节活动目标达到，从这节活动中让我感觉作为老师一定要有全方面的知识，要时时刻刻给自己“充电”。 第4篇 　　活动目标： 　　1.能跟随音乐用合适的动作表现雨滴下落的情景。 　　2.体验身体运动的乐趣。 　　3.了解生病给身体带来的不适，学会预防