高中化学_1.3.1认识同周期元素性质的递变规律教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

第3节 元素周期表的应用 第一课时 认识同周期元素性质的递变规律 学习目标 1.知道同周期元素性质的递变规律，并能用实验等间接的方法验证规律的正确性。 2.能用原子结构理论解释同周期元素性质的递变规律。 [课堂内容] 1、认识第3周期元素 Na Mg Al Si P S Cl 电子层 3层 最外层电子数 从左向右，1→7 半径 从左向右，半径减小 主要化合价 正价：+1→+7；负价：-4→-1 判断依据： 元素原子失电子能力的判断依据: (1)单质与水(或酸)反应越剧烈，失电子能力越强； (2)最高价氧化物对应的水化物的碱性越强，失电子能力越强； (3)通过置换反应，如果金属X能把金属Y从它的盐溶液里置换出来，则金属原子失电子能力X比Y强。 (4)单质的还原性越强或者对应阳离子的氧化性越弱，失电子能力越强； 元素原子得电子能力的判断依据: (1)与氢气化合越容易，形成的气态氢化物越稳定，得电子能 力越强； (2)最高价氧化物对应的水化物的酸性越强，得电子能力越强； (3)通过置换反应，如果非金属X能把非金属Y从它的盐溶液或气态氢化物里置换出来，则非金属原子得电子能力X比Y强。 (4)单质的氧化性越强或者对应阴离子的还原性越弱，得电子能力越强； 2、第3周期元素原子失电子能力的探究 （1）实验探究：金属与水、酸反应： 实验操作 实验现象 实验结论 加热前，镁条表面附着了少量 ，加热至沸腾后，有较多的 ，溶液变为 色 镁与 几乎不反应，能与 反应，反应的化学方程式为 两支试管内都有 冒出，但放 的试管中逸出气体的速率较快 镁、铝都能置换出 中的氢,但 更容易，反应的化学方程式为 （2）比较钠、镁、铝最高价氧化物对应水化物碱性的强弱 最高价氧化物对应的水化物 NaOH Mg(OH)2 Al(OH)3 碱性强弱 强碱 中强碱 两性 （3）由上述实验及比较可知： (1)钠、镁、铝置换出水(或酸)中的氢时，由易到难的顺序是NaMgAl 。 (2)钠、镁、铝的最高价氧化物对应的水化物的碱性由强到弱的顺序为 NaOHMg(OH)2Al(OH)3 则：钠、镁、铝原子失电子能力由强到弱的顺序为 NaMgAl 归纳总结： 在同一周期中，各元素原子的核外电子层数 ，但从左到右核电荷数依次 ，原子半径逐渐 (稀有气体元素除外)，原子核对外层电子的吸引力逐渐 ，原子失电子能力逐渐减弱，金属性逐渐减弱。 3、第3周期元素原子得电子能力的探究 阅读《必修二》课本P22，回答问题。 元素 Si P S Cl 最高价氧化物的化学式 SiO2 P2O5 SO3 Cl2O7 最高价氧化物对应水化物的化学式及酸性 单质与H2反应的条件 氢化物的稳定性 由上表可知： (1)硅、磷、硫、氯单质与氢气化合时条件由易到难的顺序为 。 (2)硅、磷、硫、氯最高价氧化物对应水化物的酸性由强到弱的顺序为 。 则：硅、磷、硫、氯元素原子得电子能力由强到弱的顺序为 。 ClSPSi HClO4H2SO4H3PO4H2SiO3 ClSPSi 幻灯片14 归纳总结 同周期元素原子得电子能力的递变规律 在同一周期中，各元素原子的核外电子层数 ，但从左至右核电荷数依次 ，原子半径逐渐 ，原子核对外层电子的吸引力逐渐增大，原子得电子能力逐渐增强，非金属性逐渐增强。 典例分析 1.X、Y是同周期非金属元素，已知X原子比Y原子的原子半径大，则下列叙述正确的是(　　) A.X的最高价氧化物对应的水化物的酸性比Y的强 B.X的阴离子比Y的阴离子的还原性强 C.X原子的得电子能力比Y原子强 D.X的气态氢化物比Y的气态氢化物稳定 2.下列能说明非金属性S强于P的是(　　) A.S的颜色比P4的颜色深 B.P4能在常温下自燃，而S不能 C.酸性：H2SH3PO4 D.酸性：H2SO4H3PO4 3.填空（填元素符号或化学式）：在第3周期元素中（除稀有气体元素外） (1)原子半径最小的元素是________； (2)离子半径最小的元素是__________； (3)最高价氧化物对应水化物酸性最强的是__________； (4)最不稳定的气态氢化物是__________； (5)最高价氧化物对应水化物碱性最强的是__________； (6)氧化物中具有两性的是______