大班美术教案：我设计的小书包.doc

教 学 内 容 美术：我设计的小书包 执教 教 学 目 标 1.喜爱小书包，了解它的功能。 2.能细致地进行观察，知道相同的对象从不同的角度观察到的形象是不同的。 　　3.尝试画出自己看到的实际样式。 重 点 难 点 1.喜欢小书包，能够知道书包的功能。 2.能用多种材料制作书包。 教 学 准 备 1.实物书包若干个。 2.?幼儿操作材料。 教学过程 活动过程： 1.出示实物书包。 教师：这是什么？它有什么作用？ 引导幼儿观察书包，通过观察了解书包的结构和设计。 教师小结：书包是我们的学习工具之一，它可以存放我们上课用的课本、作业、铅笔盒等学习用具。书包有大有小，造型也有所不同。为了使书包变得更漂亮，有的`书包用不同的颜色装饰的，有的书包是用图案装饰的。 变化位置观察书包，了解站在不同的角度看到书包外形的不同。 2.示范书包的画法。 师：今天老师也带来了一些漂亮的书包，我们一起来欣赏一下这些漂亮的书包。 请幼儿说一说看到的书包是什么样的。 请幼儿说一说自己想要什么样的书包（颜色、形状、外形、图案等）。 3.提出作画的要求。 师：我们小朋友画书包可以怎么画？ （1）先选择好自己所画书包的角度，之后再作画。 （2）注意绘画顺序，先整体后局部。 4.分享、欣赏自己的绘画作品 请幼儿分享、讲述自己绘画的书包。 5.鼓励幼儿用多种材料制作书包。 师：我们除了画书包，还可以怎么做书包？ 6.将