大班语言教案：豆豆要上小学了.doc

教 学 内 容 语言：豆豆要上小学了 执教 教 学 目 标 1.结合自己的经验理解豆豆要上小学时又喜又忧的故事内容。 2.观察并描述画面中人物的表情、动作，感受豆豆的情绪变化。 3.对自己即将要上小学产生憧憬和期待之情。 重 点 难 点 1.对上小学产生憧憬和期待。 2.观察并描述人物的表情、动作和感受。 教 学 准 备 经验准备：知道自己即将成为小学生，和家人谈论过上小学的话题。 物质准备：《幼儿阅读资源·豆豆要上小学了》，大书《豆豆要上小学了》。 教学过程 一、畅谈即将上小学的心情，感受大家对上小学的心情是不一样的。 1.请幼儿先说一说上幼儿园的心情，感受大家在幼儿园都感到很快乐。 教师：你喜欢上幼儿园吗？能用一个词形容你上幼儿园的心情吗？为什么是这个词呢？ 2.鼓励幼儿说一说即将上小学的心情，感受大家对上小学的心情不一样。 教师：过几个月你们就要离开幼儿园去上小学了，你现在的心情怎么样呢？为什么会有些变化？ 二、阅读故事，初步理解故事内容。 1.向幼儿介绍故事名称，请幼儿阅读故事并鼓励他们一边看一边轻声地讲述画面，理解故事内容。 教师：今天我们要欣赏一个新故事，故事叫《豆豆要上小学了》。豆豆和你们一样，都是幼儿园大班的小朋友，请翻开书自己先看一看吧！ 2.鼓励幼儿简单说一说故事的主要内容。 教师：豆豆身上发生了什么故事？ 三、进一步观察故事画面，发现豆豆的情绪变化及其原因