大班语言教案：有趣的汉字.doc

教 学 内 容 语言：有趣的汉字 执教 教 学 目 标 1.在朗诵儿歌和表演游戏的过程中感受即将成为小学生的骄傲和自豪。 2.欣赏并理解儿歌内容，进一步萌发对小学生活的憧憬和向往。 重 点 难 点 1.欣赏并理解儿歌，对小学生活产生憧憬和向往。 2.朗诵儿歌和表演游戏。 教 学 准 备 经验准备：有背书包上幼儿园的经验。 物质准备：幼儿人手一个小书包，里面放有书本、文具盒、铅笔等文具。一个书包，以及铅笔、橡皮、卷笔刀、文具盒等文具，音频《背上小书包》。 教学过程 1.观看课件，引导幼儿初步了解中国汉字的起源和简单特点。 (1)出示甲骨文的图片，了解甲骨文的特点。 教师：小朋友中有很多人都认识了许多字，今天老师准备了一些有趣的字让小朋友来看看。 教师：这是一个什么图案?猜一猜它们是什么?你们看得懂它们的意思吗? 教师：它是中国古代的文字，你们觉得它像什么? 教师：我们一起来看看这个古代的文字是什么?变变变，原来它是山的意思，那这个字演变到现在，会变成汉字里的什么字呢?变变变，噢!原来是山字! 教师：这个图案在古代代表山的意思，到现代变成了山 教师分别出示鱼、月，按照上面的方法以此类推，引导幼儿了解汉字的起源。 教师：我们刚才看到的那些图案是出现最早的文字，叫做甲骨文。在很久以前，当时没有笔和纸，人们就是在石头上、骨头上、乌龟壳上刻画图案来记录事情的，这就是当时的文字。 (2)出示象形