大班健康教案：运轮胎.doc

教 学 内 容 健康：运轮胎 执教 教 学 目 标 1.尝试用侧移步的方法与同伴共同搬运轮胎，动作自然、协调。 2.体验轮胎玩法的多样性，感受与同伴共同游戏的乐趣。3.坚持完成活动，不怕困难。 重 点 难 点 1.体验玩轮胎的多样性。 2.侧移步运轮胎。 教 学 准 备 经验准备：玩过轮胎，会推着轮胎走。物质准备：轮胎（数量是幼儿人数的一半），红线（距离幼儿5米左右），标记柱子两根，数卡“1”和“2”，早操音乐及播放器。 教学过程 一、共同做热身运动，活动身体的各部位。 1.幼儿绕着轮胎跑一跑。 2.播放音乐，教师带领幼儿围着轮胎做早操，活动身体各部位。 二、尝试两个人合作玩轮胎。 1.幼儿自由结伴玩轮胎，教师观察幼儿玩轮胎的方法。 教师：今天我们要和好朋友一起玩轮胎，看看你们能玩出什么好玩的游戏。 2.请幼儿交流自己的玩法。 教师：你和好朋友用轮胎玩了什么游戏？ 3.幼儿再次合作，尝试不同的玩轮胎的方法（如钻轮胎、跨跳轮胎、推轮胎等）。 三、学习两人合作用侧移步的方式运轮胎。 1.幼儿探索两人合作运轮胎的方法。 教师：你们能把轮胎运到这条红线上吗？ 2.分享运轮胎的方法——请个别幼儿示范，教师引导其他幼儿观察。 教师：你们是怎样把轮胎运过来的？ 3.教师示范侧移步运轮胎，引导幼儿了解用侧移步的方式运轮胎的方法。 方法与要求：两位幼儿面对面站好，抓住轮胎的凹槽处，同时抬起来，一步一