原创力文档教 学
内 容
美术：星月夜
执教
教 学
目 标
1.认识美术大师梵高及其作品《星月夜》。
2.初步感受画面的内容表现手法与色彩效果。
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重 点
难 点
模仿运用短弧线及色彩的对比手法表现变幻的星空。
教 学
准 备
PPT
教学过程
一、导入部分
1、画面几种常见的线条，它们是谁？它们分别叫什么名字？
总结：它们有个共同的名字叫线条，它们本领高强，会千变万化而且无处不在。
教师：画面中的青蛙是什么样的？
教师：池塘里还有什么？是什么颜色的？
三、小组协商，并以水墨画的方式绘画“小蝌蚪变青蛙”的过程。
1.画前讨论，明确任务。
教师：我们怎么画出小蝌蚪变青蛙的过程呢？
教师：先画什么？然后画什么？最后画什么？
教师：你们小组里每个人分别想画蝌蚪变青蛙过程中的哪个阶段呢？可以每个人表现其中一个阶段的情形，然后把一组的作品拼起来，就是整个过程图啦。
教师：除了画蝌蚪和青蛙，还可以画些什么？
2.倾听小组协商的过程，用提问的方式给予必要的指导。
教师：现在一个小组的小朋友商量一下，你们怎么分工，每个人要画哪些内容。
3.幼儿创作，教师细心观察幼儿的创作过程，适时给予恰当的指导。
四、展示幼儿作品，相互欣赏和评价同伴的作品，并讨论作画过程中遇到的问题。
教师：让我们一起欣赏一下大家的作品。
教师：刚才你们在画画的时候，遇到什么问题了吗？怎么解决呢？
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教师在这里可以
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