二年级语文工作计划第二学期.docVIP

小学二年级语文的工作总结计划第二学期 小学二年级语文的工作总结计划第二学期 第PAGE页码12页/总页数NUMPAGES总页数12页 小学二年级语文的工作总结计划第二学期 二年级语文工作总结第二学期 导读：我依据大家的需要整理了一份关于《二年级语文工作总结第二学期》的内容，详尽内容：二年级语文课本内容丰富、涉及面广，教师利用合适则十分合适提高课堂教课效率，二年级学生年纪小，性格爽朗，今天我给大家整理了，感谢大家对我的支持。篇一时间过得好快啊，片刻... 二年级语文课本内容丰富、涉及面广，教师利用合适则十分合适提高课堂教课效率，二年级学生年纪小，性格爽朗，今天我给大家整理了，感谢大家对我的支持。 篇一 时间过得好快啊，片刻间，一学期的工作就要结束了，回顾一学期的工作真是感想好多。第一认真备课，研究教材，并利用午睡和放学后的时间为学困生补习功课，和孩子们共同学习语文学科知识，详尽做法以下： 1、做好备课工作，在教课中我一直坚持先备好课，课前在重新复习一遍教课设计的做法，去熟习教材，掌握教法，不只要备教材，还要备学生，能紧紧围绕新课标的要乞降本课时的教课目的进行备课。 2、上好每一节课，课堂教课能做到教课目的明确，能认真研究教材，认识学生。研究教材，擅长创立情境，激发学生的学习兴趣，依据新课程改革的精神，学生的学习要表现自主、研究、合作。所以我在教课中依据学生的学习状况灵便调整课程内容，以修业生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的研究，不停更新自己的教课思想和教课观点。在教课中，我时时保持以读代讲，多读多想，自主感悟，经常激励学生各持已见，使学生们尽兴发布自己的看法，而且时时时采纳一些别开生面的方式方法来调动学生的学习踊跃性，收到了显然的教课收效。比方：我上课时经常让学生自主想问题，自己解答，而且让他们分组议论交流，人人做到参加，人人思虑。 3、抓基础知识和技术，因为这个班有一部分学生写字不规范，识字能力较差。针对这类状况，本学期为了让学生的基础知识和基本技术学扎实，我在充分认识学生的优缺点的基础上因材施教，因材施教，不停提高学生的知识水平。对打比方的造句，对各种句式的变换，对病句的更正，对生字新词的理解运用，对近、反义词的累积等，我都逐个进行讲解或重申，对这些问题加大做题的数目，以提高学生的基本技术和写句子的能力。 4、认真做好转变差生工作，这个班级语文学科的学困生比很多，最严重的就是乌佰苏同学，他的识字能力极差，这学期又因有病旷课太多，所以，语文成绩特别差，针对这类状况，我每天都利用放学后的时间为这些学生补课，教给他们识字方法和学习能力，目前这些学生都有不同程度的进步。 5、教材状况解析 本学期的教课内容，分为八个单元。在每个单元的教课任务完成此后，我都进行检测，针对学生计在的知识点问题，实时解决。对确实困难的学生进行耐心认真的个别教育，使之掌握。 语文教课一定重视累积运用，只有学生对知识有了必然累积此后，才能运用。为了拓展学生的知识视线，我展开了一系列的语文活动。 1、课文朗读评比。经过学生自主收寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增添的同时，学生必然收获了好多东西。 2、进行各种词语采集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，在不停采集整理的过程中，学生的词汇累积有了显然的增加。 3、展开各种语文游戏。如句子的变换，如把字句变换成被字句，问句变换成陈述句，增补句子， 4、听写生字奖励小红花作为学期末的奖励条件等，学生在活动中提高了兴趣，也训练了动脑和识字能力。 在本期的教课中，也存在着好多不足： 1、学生的学习方法的指导还有待于增强 2、关于新课改的教课方法掌握的仍是不够好，教课以传统方法为主缺乏创新意识，学生的学习习惯的养成不够成功。 3、对学困生的转变方法不够贴切，致使还有一名学生语文很差，还有待于持续学习。 本学期的工作有得有失，今后必然会扬长避短，争取做到最好。 篇二 本学期担当二年级语文教课的工作。整个班学生成绩一般，大部分同学学习自觉，但也有八九位成绩误差，作风懒散的学生等待改进的。现将一学期以来的详尽状况总结以下： 作为一名教师，在教课方面搞好教课是自己的本职所在，而我也不例外。这学期，除了做好班级管理工作以外，我在教课工作上也没有放松自己。我坚持认真上好第一节课，认真批阅每一份作业，努力使自己做得更好。一方面，我不停地充分自己，踊跃参加课题研究，另一方面为了提高自己的教课水平，我踊跃努力参加学校举行的美文朗读竞赛和课堂赛教，以压力鼓励自己。别的，我还坚持听优秀课，虚心向其他老师请教，以使自己的业务能力进一步提高。 本学期教课中，我注意了以下几点： 1.在识字教课中，重视将学生引领到生活中去识字。激发学生识字的极大热忱。激励学生从不同的角度识字，倡导个性化识字的方法。让学生找出自己以为最有效的