北京各区2022中考数学 阅读型与新定义型专题复习.docVIP

PAGE PAGE 1 可修改 欢迎下载 阅读型与新定义型专题 1. 在课外活动中，我们要研究一种凹四边形——燕尾四边形的性质. 定义1：把四边形的某些边向两方延长，其他各边有不在延长所得直线的同一旁，这样的四边形叫做凹四边形〔如图1〕. 〔1〕根据凹四边形的定义，以下四边形是凹四边形的是〔填写序号〕 ； eq \o\ac(○,1) eq \o\ac(○,2) eq \o\ac(○,3) 定义2：两组邻边分别相等的凹四边形叫做燕尾四边形〔如图2〕. 特别地，有三边相等的凹四边形不属于燕尾四边形. 小洁根据学习平行四边形、菱形、矩形、正方形的经验，对燕尾四边形的性质进行了探究. 下面是小洁的探究过程，请补充完整： 〔2〕通过观察、测量、折叠等操作活动，写出两条对燕尾四边形性质的猜测，并选取其中的一条猜测加以证明； 〔3〕如图2，在燕尾四边形ABCD中，AB=AD=6，BC=DC=4，∠BCD=120°，求燕尾四边形ABCD的面积〔直接写出结果〕. 2．设平面内一点到等边三角形中心的距离为d，等边三角形的内切圆半径为r，外接圆半径为R .对于一个点与等边三角形，给出如下定义：满足r≤d≤R的点叫做等边三角形的中心关联点. 在平面直角坐标系xOy中， 等边△ABC的三个顶点的坐标分别为A(0，2)，B〔﹣，﹣1〕，C(，﹣1). 〔1〕点D〔2，2〕，E〔，1〕，F〔，﹣1〕. 在D，E，F中，是等边△ABC的中心关联点的是 ； 〔2〕如图1，过点A作直线交x轴正半轴于M，使∠AMO=30°. = 1 \* GB3 ①假设线段AM上存在等边△ABC的中心关联点P〔m，n〕，求m的取值范围； = 2 \* GB3 ②将直线AM向下平移得到直线y=kx+b，当b满足什么条件时，直线y=kx+b上总存在等边△ABC的中心关联点；〔直接写出答案，不需过程〕 〔3〕如图2，点Q为直线y=﹣1上一动点，⊙Q的半径为. 当Q从点〔﹣4，﹣1〕出发，以每秒1个单位的速度向右移动，运动时间为t秒.是否存在某一时刻t，使得⊙Q上所有点都是等边△ABC的中心关联点？如果存在，请直接写出所有符合题意的t的值；如果不存在，请说明理由. 图1 图2 3．在平面直角坐标系xOy中，假设点P和点P1关于y轴对称，点P1和点P2关于直线l对称，那么称点P2是点P关于y轴，直线l的二次对称点. 〔1〕如图1，点A(?1，0). = 1 \* GB3 ① 假设点B是点A关于y轴，直线l1：x=2的二次对称点，那么点B的坐标为 ； ② 点C(-5，0)是点A关于y轴，直线l2： x=a的二次对称点，那么a的值为 ； = 3 \* GB3 ③ 点D(2，1)是点A关于y轴，直线l3的二次对称点，那么直线l3的表达式为 ； 〔2〕如图2，?O的半径为1.假设?O上存在点M，使得点M′是点M关于y轴，直线l4：x = b的二次对称点，且点M′在射线 (x≥0)上，b的取值范围是 ； 〔3〕E(t, ??)是x轴上的动点，?E的半径为2，假设?E上存在点N，使得点N′是点N关于y轴，直线l5:的二次对称点，且点N′在y轴上，求t的取值范围. 图1 图2 . 4．有这样一个问题：探究函数的图象与性质． 下面是小文的探究过程，请补充完整： 〔1〕函数的自变量x的取值范围是 ； 〔2〕下表是y与x的几组对应值． x … 0 2 3 4 5 … y … 0 2 … x=1如以下图，在平面直角坐标系xOy中，描出了以上表中各对对应值为坐标的点 x=1 ①观察图中各点的位置发现：点和，和，和，和均关于某点中心对称，那么该点的坐标为 ； ②小文分析函数的表达式发现：当时,该函数的最大值为0，那么该函数图象在直线左侧的最高点的坐标为 ； 〔3〕小文补充了该函数图象上两个点〔〕，〔〕， ①在上图中描出这两个点，并画出该函数的图象； ②写出该函数的一条性质：________________ ． 5．在平面直角坐标系xOy中，假设P，Q为某个菱形相邻的两个顶点，且该菱形的两条对角线分别与