中班综合：各种各样的鱼.doc

中班综合：各种各样的鱼 活动目标： 1.????认识各种鱼，了解它们的外形特点。 2.????能积极参与游戏并能大胆说出鱼的名称。 3.????萌发对鱼的喜爱之情。 活动准备： 课件，小鱼卡片，音乐，录音。 活动过程： 1.声音导入。? 师：小朋友，听！ 播放海浪声。 提问：这是什么声音？ 幼儿回答。 师：水里住着一种可爱的动物，听一个谜语，猜猜它是谁。“身子滑溜溜, 喜欢水里游,最爱吐泡泡”。是谁呀？ 2．观察小金鱼。 师：有一条可爱的小鱼游呀游，游呀游，游到了我们班！ 播放小金鱼的视频。 提问：这是什么鱼？它是什么样子的？ 师：小金鱼是怎样在水里游来游去的？我们也来学小金鱼游一游。 跟音乐学小鱼游来游去。 师：小金鱼们，游回你的小椅子上去吧。 3.了解鱼身体的主要部分。 （1）出示一张金鱼图片。 师：我们小朋友又眼睛、鼻子、耳朵，这都是我们身体各个部分的名字，小 金鱼它的身体每个部分也有名字，你们知道它们的名字吗？刚才小朋友们说了小金鱼有……还有一些部分小朋友没有说到，我们一起来认识认识吧。 通过图片介绍背鱼鳍、鱼鳃、身体、鱼尾，简单介绍作用。 （鱼鳃呼吸；鱼鳍划水、保持平衡；尾巴控制方向。） (2)游戏：看图说名称。 师：你们认识小金鱼身体的各个部位了吗？那我要考考你们了我举起一张图片，请小朋友说出这是金鱼的哪个部分，敢挑战吗？ 师生共同游戏。 4.认识各种各样的鱼。 师：除