大班科学教案-我会静悄悄.doc

大班科学教案-我会静悄悄 活动目标: 1.对声音感兴趣，了解物体振动会发出声音，不同的物体发出的声音是不同的。 2.知道噪音对身体是有危害的，喜欢好听的声音。 活动准备： 1.声音录音：市场的嘈杂声、啸叫声、鸡鸣声、流水声、汽车声。 2.豆子、棉花糖、罐子、玻璃杯、水。 3.各种能敲击的物品：打击乐、积木、碗、瓶子、筷子。 活动过程： ????一、播放声音，引发对声音的兴趣。 1.幼儿第一次接触各种声音，让幼儿判断。小朋友你们听到了什么声音？是谁发出的？ 2.小结：原来不同的物体会发出不同的东西。 二、操作材料，感受对声音的乐趣。 1.幼儿玩材料，感受物体发出的声音。 （幼儿每人一样物品放在桌上或椅子底下） 今天老师也给小朋友准备了一些东西。 （幼儿拿出物品） 2.幼儿第一次操作。（了解振动和声音的关系） 提问：玩一玩、说一说你用了什么办法发出声音的？ （幼儿操作并讲述自己的方法） 小结：我们可以用各种不同的方法如：敲、拍、碰……，使物体发生了振动,所以它们会发出声音。 3.幼儿二次操作。（了解振动和声音的关系） 提问：刚才我们小朋友都发出了声音，那你有什么办法可以让你的物品不发出声音？你发现了什么？ 小结：当我们不去拍、敲、碰或用很轻的动作去碰这些物品时它们就不会发生振动，所以也就不会发出声音。 4.比较声音的不同。（个别幼儿操作） 提问：我们一起再来听一听这些声音，你又发现了什