大班健康：动一动.doc

大班健康：动一动 活动目标： 　　1．感知和发现身体中会动的部位，激发探索身体的兴趣。 　　2．懂得一些保护自己身体的正确做法。 活动准备： 　　物质准备：贴画、课件 　　经验准备：幼儿对能动的关节有一定的认知。 活动过程： 　　一、游戏导入，激发幼儿活动兴趣。 　　师：孩子们，好听的音乐响起来了，让我们跟着音乐动一动吧。 　小结：我们的小手、头和小脚都会动。 　　二、找一找，探索身体上会动的部位。 　　1．跟随音乐旋律动一动。给会动的部位贴画。 　　师：其实我们的身体上还有很多会动的部位，接下来我们就来动一动、看一看、找一找，找到会动的部位就身上相应位置贴上一个苹果宝宝（出示苹果宝宝贴画）。 　　２．幼儿操作并相互交流，并把会动的部位动给对方看。 　　师：把你找到的贴好标记的部位动给你旁边的小朋友看一看。 　　３．集体找出身体会动的部位。 师：你找到身体哪些部位是会动的。谁愿意来说一说？ 小结：我们身体的好多部位都会动，动一动真有趣，还能锻炼身体呢。 　　三、试一试，感受身体受伤造成的不便。 　　1、咦，怎么会有哭声呢？让我来找找。在这里，（出示图片）这个小朋友怎么了？（哭了，受伤了，很伤心）腿断了会有哪些不方便呢？ 　　2、让幼儿感受身体受伤造成的不方便。 　　师：假如我们的一条腿断了不能动了，走一走，试一试，方便吗？哎呀，一只手也脱臼了，用一只手能把自己的衣服脱下来吗？幼儿尝