大班体育：快乐的小螃蟹.doc

大班体育：快乐的小螃蟹 活动目标： 1.??练习快速侧步行走，发展动作的协调性及快速反应能力。 2.探索、比较侧行时步伐的依次移动给自己行动所带来的影响。 3.体验与同伴共同游戏中自我的重要性，增进团队荣誉感。 活动准备: 1.4朵花，音频，场地上已贴有标记。 2.幼儿有单人侧步行走的经验 活动过程： 一、开始部分。 ?1.幼儿跑步进场。 ?2.准备活动:听音乐做操。 二、基本部分。 ?1.游戏“1，2，3”幼儿听信号快速反应走。SEE ?2.幼儿模仿小动物听信号快速反应走。 ?（1）幼儿提议，模仿游戏一次。 ?（2）幼儿自选小动物，模仿游戏一次 ?3.幼儿练习单人侧步行走。 师:请一个小朋友示范一下刚才你是学什么动物的。 ?（1）请模仿“螃蟹侧行”的幼儿示范动作，其他幼儿观察。 ?（2）请大家尝试“螃蟹侧行”，体验动作要领。 ?（3）请大家谈谈“侧步行走”的动作要领:两脚侧行时的依次行走和交替行走给自己行动带来的感受，感觉依次移步的方便性。 ?4.请幼儿再去尝试“螃蟹侧行”，再次体验动作要领 （1）尝试两人合作侧步走。 （2）探讨两人合作侧步走的动作要领。 （3）幼儿再次合作练习。 （4）练习活动“1，2，3”:两人合作侧行。 （5）游戏:小螃蟹过山洞。 ?三、结束部分。 ?? 1.听音乐，做放松动作。 ?? 2.音乐游戏“三人套圈”。