小学2022年工作总结汇报.docxVIP

小学2022年度工作总结 本年度，我校在区教体局和中心校的领导下坚持以教育教学常规管理为切入点，认真抓好学校各项管理工作，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作汇报如下： 一、德育为首位 1、一是要求全体教师爱护关心学生，和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是与教师签订师德师风承诺书，禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率。 2、结合国家双减政策，开展好课后延时工作，五育并举开展丰富多彩的活动，如古诗文背诵比赛、经典阅读大赛、六一儿童节庆祝活动、篮球比赛、查字典比赛、硬笔书法大赛、口算比赛，趣味运动会等，让学生得到了展示的平台，从快乐的学到了知识。注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。每学期初都会对学生的发型、穿装打扮、个人卫生进行为期一个月的检查，让学生养成不攀不比、干干净净的好习惯。 3、采取社团课程走班制，共开设六个课程：“绳舞飞扬”花样跳绳社团，跳出魅力；“梦之队”篮球社团，强化学生的体能训练；“传统中国舞”社团，跳出活力，舞动快乐；“小古文社团”，传承中华民族的文化精髓，展示中华优秀文化底蕴；“无墨缤纷”剪纸社团，剪有神，有剪即生花。“我型我塑”社团，用橡皮泥捏出未来，捏出梦想。社团的开设，丰富了孩子的课外生活，使孩子们的特长得到充分发挥，为孩子的全面发展奠定了基础。 二、教学为中心 1、本年度学校在4-6年级中细抓小组合作学习。在原有基础上抓细抓实，让小组合作不但应用于学习中，逐渐向班级管理中拓展，使学生自主地合作，在合作中体现自主，以此为导向，改革创新班级管理工作，构建自主学习与小组合作学习相结合的组织管理评价机制。 2、制定了我校“书香校园，经典诵读”活动方案，保证学生每天诵读半小时。开展“课前一吟，放学一诵”活动，见缝插针，积少成多。倡导亲子读、师生同读、经典诵读等多种形式的读书展示活动。 三、安全为保障 1、安全谨记于心,防范重在于行！我校进行了各项安全排查活动，确保校园用水用电安全，消除校园安全隐患。开学后分年级错时上放学，分批次组织学生进行疫情防控演练，对学生进行开学第一课、疫情防控、发热诊疗规范培训会等主题教育。我校利用安全教育平台、班级主题班会、安全演练、校会等形式对学生进行安全教育，培养学生良好的行为规范，养成良好的行为习惯，夏季炎热，我校通过致家长的一封信、主题宣传等形式及时对学生进行防溺水教育，防患于未然！为有效应对新冠疫情，根据上级安排组织全校学生疫苗接种，截至目前，学生第一针疫苗接种率100%，第二针正在有条不紊的组织接种。 2、我校适时结合实际需要，对学生进行了防火、防溺水、防疫情、用电安全和国防、禁毒、拒邪、普法等教育，每月定期开展相关的安全逃生演练，时刻提醒学生注意安全，防患于未然。为及时消除安全隐患，我校加强了校舍房屋、用火、用电、食品卫生等的定期检查，保证我校师生用火、用电和食品卫生安全。加强校园治安管理，为杜绝不法分子扰乱学校秩序，侵害师生人身和财产安全，学校加强夜间安全防范。 四、不足为方向 这一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思:我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强力度，教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争新的一年教育教学各项工作再上新台阶。