统编版《道德与法治》四年级下册第4课《买东西的学问》优质教案+练习题（含答案）.docxVIP

统编版道德与法治四年级下册第4课买东西的学问.第一课时教学设计 课题 4买东西的学问 第一课时单元 第二单元学科道德与法治年级四年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标：树立自我保护意识。 2、能力目标：学会识别包装上的信息，做聪明的消费者。 3、知识目标：认识标签上的信息，掌握一些科学的购物方法。 重点 掌握一些科学的购物方法。 难点 掌握一些科学的购物方法，提图自我保护的意识。 教学环节 教师活动 设计意图 导入新课 1、视频：过期食品的危害。 2、思考：原来食用过期食品竟然会造成这么大的危害，那么，我们 要怎样才能知道食品是否过期了呢？ 3、导入新课：学会看包装。 导入新课。 讲授新课 1 ＞小小米购贝：靖仔细看看，这两 可以买，为什么？（课本第28页 2、购物小提示:正规商品的外包装上 生产日期等内容，这是我们了解信 3、小观察：请在食品、服装、文具、 一类，收集它们的商品标签、外包 类产品有哪些共同的信息。仔细悌 种零食，哪种可以买，哪种不 ） 一般都有厂名厂址、使用说明、 弓品信息的重要渠道。 家用电器、药品等商品中任选 ，装、说明书等。比拟一下，同 。读并完成观察记录表。 示志？你知道这些标志的含义 个［?青景，说说这样购物可能会 防止出现麻烦和纠纷，在购物 页） 观察并记录好包 装上的信息后， 根据学生的回答 总结要特别关注 的消息（如食品 药品上的生产日 期、衣服上的含 棉量等都是需要 关注的东西，因 此，根据学生找 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 城,般.?别的付多： 我竟样臬料到美ii的休息： fl Mr： 4、认一认：你在哪里看到过这样的本 吗？（课本第29页） 5、小贴土：认识标识 6、社会小观察：请你观察一下下面两 带来什么麻烦？并思考一下，为了 时应注意哪些问题？（课本第30 权？ 4.3购物讲文明维权意识不能少答案及解析 一、填空题L文明社会道德2.维权 合法 3.侵害身体背包二、选择题 1. D 2. D 3. D三、多项选择题 AB解析：消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，有权要求经营者 修理、更换、退货、弥补损失、赔礼抱歉等。 ACD四、判断题 . x 2. x 3. V 4. V 5. x解析：我们在购物的过程中，应该养成良好的习惯，做一个文明的消费者。不需要的商品放回原处，是文明的购物行为。 五、阅读资料,答问题L我觉得没有。因为《中华人民共和国消费者权益保护法》第二十七条规定：经营者不 得对消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体及携带的物品，不得侵犯消费者的 人身自由。保安的行为已经侵犯了她们的合法权益。 五、阅读资料, 答问题 .不合理。晓宁母女可以消除费者协会投诉 ——12315 ,维护权益;也可以向当地 市场监督管理部门投诉，维护权益。 7、小采访:你和你的家人在购物的时候会向商家索要发票吗？你知 道索要发票有什么用吗？ 8、视频：购物消费，你会索要发票吗？ 9、知识窗：《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有 权索要发票。发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索 要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因此， 购买物品、接受服务时一定要索要发票。 10小拓展：三无产品 小小购物专家：我们都有过购物的经历。怎样才能买到称 心如意的商品呢？你有没有什么好的方法？ 购物小贴士?（课本第30页） 新闻：2019双H-购物大数据。 新闻：网购奢侈品，留神买到假货！ 班级小讨论：当今社会，越来越多的人在网上购物，但是 网上购物的弊端也显而易见。结合你的经验，说说网购该关注哪 些问题呢？ 网购小贴土。 购物歌。 到的信息提醒学 生关注一些特别 信息即可） 课堂小结 购物是一门学问，要买到满意如意的商品，就需要我们学会这门学 问。 总结提升 板书 4买东西的 L □□■■IC 1学问第一课时 -学会看包装 记得索要发票 不购买三无产品 -网购小贴士 统编版道德与法治四年级下册第4课买东西的学问.第二课时教学设计 课题 4买东西的学问 第二课时单元 第一单元 学科道德与法治 年级 四年级 学习 目标 3、情感态度与价值观目标：树立文明购物的意思，培养维权意识。 4、能力目标：能够防止不文明购物行为，能够合理维护自己的合法权益。 3、知识目标：了解生活中的不文明购物行为，学会做一个文明顾客，掌握消费维权方法。 重点 文明购物、合理维权。 难点 掌握消费维权方法。 教学环节 教师活动 设计意图 导入新课 1、视频：如此超市购物 2、思考：这样的购物在现实生活中你也有看到过吗？这样做对不 对？我们应该怎么做呢？ 3、导入语：我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的 消费者。这既是必要的行为规范，也是社会道德的基本要