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《项目评估》课程教学大纲 课程编号：1101409002 课程名称：项目评估 英文名称：engineering evaluation 学 分：2 总 学 时： 32 讲课学时： 32 实验学时： 上机学时： 课外学时： 适用对象：工程管理、工程造价、财务管理专业 先修课程：工程经济学 学生自主学习时数建议：12学时 一、课程性质、目的和任务 《项目评估》是“财务管理”专业的一门主要的专业应用课程，它是在学习《工程经济学》、《管理学》、《财务管理》等专业基础课的基础上开设的，广泛地应用上述及相关课程的基本理论、基本原理和基本方法，开展建设项目前期研究决策阶段各个环节评估决策工作的一门实践性课程。 其目的在于学生熟练掌握各专业基础课程基本理论、基本原理和基本方法的基础上，结合建设项目的建设程序和发展周期，对项目前期的项目建议书阶段、项目可行性研究阶段、项目评估决策阶段及项目生产运行阶段开展具体的分析、评估和论证。通过这门课的教学，使学生能够掌握建设项目可行性研究、建设项目评估及建设项目后评估的基本方法、程序、内容等方面有一个全面的理解和掌握，力求通过本课程的教学使学生独立从事建设项目可行性研究和项目评估方面的实际工作能力得到锻炼和提高，以适应社会经济发展对人才的需要。 《建设项目评估》课程的教学，要求学生通过各部分内容的学习，熟练掌握项目评估各部分内容的分析、研究和实际操作，结合阶段性案例练习和综合性案例分析和练习，实现对学生从事实际项目评估工作能力的全面锻炼和提高。 二、教学基本要求 以课堂教学为主要教学方法，坚持理论与实践紧密结合，以达到教学目标。学生通过课堂学习和课外实习，使学生基本掌握工程保险的基础知识和应用技能。 学完本课程应达到以下基本要求： 1.掌握不同阶段建设项目可行性研究的主要内容和要求。 2.掌握建设项目投资估算及筹资方案的实际和优化。 3.掌握项目的盈亏平衡分析、敏感性分析和概率分析。 4.掌握项目财务效益评估的具体方法和步骤，项目财务效益评估中基础数据的测算，评估报表的编制及评估指标的具体计算。 5.掌握项目评估基础数据的测算，项目国民经济评估的报表编制和指标计算，项目不确定性和风险分析等内容。 6.充分理解和掌握建设项目评估的内容组成，报表之间的数据关系，评估指标的含义及具体计算，并实现计算机的操作过程。 能独立地根据项目评估知识，进行工程项目评估。 课程的重点： 1.项目发展周期、建设项目可行性研究和建设项目评估的概念、任务和内容； 2.开展项目产品市场调查、分析及市场需求分析的具体方法和步骤； 3.建设项目生产规模的确定和建厂地区及厂址的选择； 4.开展项目技术方案评估、工艺方案评估和设备方案评估的具体方法和步骤； 5.建设项目投资估算及筹资方案的实际和优化。 6.建设项目国民经济效益评估基础数据的调整、评价报表的编制和评价指标的计算。 7.开展项目的盈亏平衡分析、敏感性分析和概率分析。 8.开展项目总评估的内容、方法和步骤； 9.项目评估基础数据的测算，项目财务报表的编制与评价指标的计算，项目国民经济评估的报表编制和指标计算，项目不确定性和风险分析等内容。 10.计算机系统与建设项目评估的有机结合开展项目评估工作。 课程的难点： 1.不同阶段建设项目可行性研究的主要内容和要求。 2.各种常用的具体分析预测方法的具体选择、应用和实际操作。 3.各种常用的建设项目生产规模确定的分析方法，以及对各种厂址选择方法的分析和运用。 4.各种常用的具体分析预测方法的具体选择、应用和实际操作。 5.投资估算过程中现时相关政策、规定的掌握和运用；筹资成本的计算和多来源资金筹资方案的设计和优化。 6.外贸货物、非外贸货物、特殊投入物影子价格的测定及各种评价报表的编制。 7.敏感性分析的具体计算过程，主观概率法和客观概率法的具体运用。 8.各种常用的综合评估方法的具体应用，解决祥和的总评估问题。 9.充分理解和掌握建设项目评估的内容组成，报表之间的数据关系，评估指标的含义及具体计算，并实现计算机的操作过程。 三、教学内容 第一单元 概论 1.教学内容 （1）熟练掌握项目发展周期\建设项目可行性研究、建设项目评估等的概念和分类 （2）建设项目可行性研究、建设项目评估的主要内容、程序、要求及报告提纲 （3）了解不同经济体制下建设项目前期研究的阶段划分和要求。 2.重点和难点 （1）重点：建设项目可行性研究,建设项目评估 （2）难点：建设项目评估与可行性研究的关系 第二单元 可行性研究前期的主要工作 1.教学内容 （1）市场分析与战略分析 掌握建设项目产品的市场调查及分析预测的具体过程和方法，从而分析和判断项目建设的必要性。要求学生不仅要掌握这些具体内容和方法，更主要