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《ɑo ou iu》教学设计 教学主题：学习复韵母ɑo、ou、iu。 教学内容：本课时讲解共有 3部分内容。 第一部分是 正确认读3 个复韵母，并学会正确书写。 第二部分是复习标调规则，正确认读复韵母 ɑo、ou、iu 的四声。 第三部分是声母与 ɑo、ou、iu 的拼读，包括两拼音节和三拼音节。 所选技术：希沃白板，图片资料、课堂游戏 目的： 课堂总结时使用希沃白板的动画、游戏功能，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的互动性，充分发挥其图、文、声、像并茂的众多特点及优势，既能复习巩固已学的拼音知识，又使课堂总结轻松、愉快。 教学目标： 1. 正确认读复韵母 ɑo、ou、iu 和它们的四声，读准音，认清形,能正确书写。 2. 正确拼读声母和 ɑo、ou、iu 组成的双拼及三拼音节，通过多媒体课堂游戏复习巩固标调规则。 教学过程： 一、学习ɑo、ou、iu的发音，继续学习标调规则 (一)学习韵母ɑo。 1.出示奥运五环图。小朋友请看这幅画，在哪儿见过这幅图“奥运会”的“奥”就是复韵母ao的第四声，它的第一声就是ao的音。 2.探究发音。 (1)出示ɑo，这是我们今天要学的第一个复韵母。发ɑo时，先发ɑ，嘴巴张大，要发得长而响亮，接着口形收拢、变圆，发出近似o的音，要轻短。 (2)教师示范读ao，领读、齐读、指名读。 3.尝试标调认四声。 (1)教师引言：ɑo也喜欢戴帽子，戴上四顶帽子，