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汉画像石艺术教育平台构建的实践（资料） 文档信息 ： 文档作为关于“文学、艺术、军事或历史”中“文化艺术理论”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文6255字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：汉画像石艺术教育平台构建的实践 2 一、数字化汉画像石艺术教育平台构建的必要性 2 二、数字化汉画像石艺术教育平台构建 2 （一）视觉传达记录形式 3 1.图像处理软件编辑照片 3 2.加强三维动画制作软件的运用 3 3.用虚拟仿真技术创建汉画像石艺术博物馆 3 4.三维虚拟展厅多媒体动态效果制作 4 （二）汉画像石数字化教学课件 4 三、充分发挥汉画像石艺术教育数字化平台的作用 5 文2：构建基于知识互联的公共教育平台 6 参考文摘引言： 10 原创性声明（模板） 11 文章致谢（模板） 11 正文 汉画像石艺术教育平台构建的实践（资料） 文1：汉画像石艺术教育平台构建的实践 一、数字化汉画像石艺术教育平台构建的必要性 汉画像石艺术经历了漫长的发展演变过程，它题材多种多样，内涵丰富，画面精彩纷呈，有的反映了当时的社会、生活、生产情况，有的编绘传奇、故事和自然景象，有的描绘吉祥图像和各种优美的装饰图案，韵味无穷，适应人们的需求，对以后艺术的发展开创了更广阔的道路。徐州汉画像石艺术传承传统的审美观念，具有以形写意、形神兼备、含蓄悦目的艺术特征。传统文化、思想和审美意识始终贯穿于汉画像石艺术创作中。随着社会的发展、时代的进步，人们的审美意识、观点和爱好更加多样化、高雅化，对传统艺术及作品的要求越来越高。这就需要我们在汲取传统艺术长处的基础上，继承、借鉴和发扬汉画像石艺术的文化内涵和艺术精华，融汇创新，使之更为人性化，更加贴近现实生活。为了更好地实现这个目标，我们需要学习、借鉴前人的成果，投入更多的精力去保护、去研究、去传承。保护、研究、弘扬汉画像石艺术是新时期艺术教育的一项重要工作。随着数字化技术的发展，我们完全可以用数字做出跟汉画像石馆一模一样的虚拟馆，通过VR技术手段甚至比真实的艺术馆更清楚细致，而且还可以打灯光。在艺术教学中可采用多种方式继承和运用传统艺术元素，一是做到沙里淘金原汁原味，既汲取营养又避免生搬硬套；二是合理取舍重新组合，做到青出于蓝而胜于蓝；三是变异进化推陈出新，向时代感、艺术美、创新性的全面结合迈出新的一步。对汉画像石艺术的发扬光大和科学应用是新时代发展的要求。用新时代的科技手段去研究、学习汉画像石艺术，能丰富校园课堂教学艺术内涵，提高艺术教学质量，为培养优秀艺术人才提供强有力的保障。 二、数字化汉画像石艺术教育平台构建 在传统校园教学的基础上建立健全汉画像石艺术数字化教学系统，可以延展教学时间和空间，提高现有校园艺术教育的实效性。通过艺术教学数字化、信息化的发展和普及，逐步提高教学互动能力和艺术水平，为培养合格优秀的师资人才发挥更好的作用。这里尝试研究两种数字化教学实践方式。 （一）视觉传达记录形式 对收集的有关艺术教育的较为清晰的图片进行整理分类，如车马出行、人物建筑、迎宾歌舞、围猎百戏、神话故事、祥禽瑞兽等各种类型运用现代技术及处理手段对汉画像石有关资料进行记录和艺术加工，用多种方法探索记录和应用的形式，再现汉画像石艺术的魅力。 1.图像处理软件编辑照片 学会和利用处理图像信息的各种软件，包括专业的操作软件、非主流软件、普通软件等。拍摄数码照片过程中有可能造成照片表现力不足，需要进行修复或后期处理，用图像处理软件对汉画像石照片进行简单的处理加工，对照片进行修复和增强，以达到更好的效果。 2.加强三维动画制作软件的运用 汉画像石造型生动形象，写实写意，艺术性强。我们可以试着用三维技术对有关图片进行加工。通过动画制作画面相对复杂的汉画像石，突出重点图案，相对简单图样的汉画像石，重点展示其内部艺术细节。收集资料同样也要采用照顾整体、突出重点、展示细节的做法，多角度地看待每一块汉画像石反映的画面内容和艺术成就，按照汉画像石艺术中所反映的含义、意识、内容、画面的内在联系，将图案艺术重现、汇总、分类，展示其艺术特点、内涵及意义。 3.用虚拟仿真技术创建汉画像石艺术博物馆 随着虚拟技术在数字化教学领域的应用和推广，我们可以利用虚拟现实软件制作出汉画像石三维艺术博物馆。制作完善教学所需的虚拟现实作品，建立新型馆藏成为建设数字化校园的一项重要工作。通过虚拟资料能让人感受到真实的艺术，无论观看、欣赏还是运用，都和实际上没有多少差别。资料库由软件、有关资料、数据库系统组成，是数字化的档案储存方式，具有储存、使用