5.12两数相差多少.docVIP

教学内容 冀教版小学数学一年级下册58-59页 求两数相差多少 课时/课型 1 课时目标 1、结合熟悉的事物与情境，经历用不同语言表述两数相差多少问题的过程。 2、理解同一问题的不同表达方式，能解答两数相差多少的简单问题。 3、培养数学应用意识。 教学重点 能解答两数相差多少的简单问题。 教学难点 根据情境提出两数相差多少问题，并正确列式解答。 教学具准备 课件、投影、练习本。 教学流程 调整与思考 一、谈话导入，引入新课。 问题：同学们，谁能告诉老师你今年几岁了？ 预设： 生1： 7岁 生2: 8岁 问题：你们都知道自己的年龄，那你能猜猜老师的年龄吗？ 预设： 生1:40岁 生2:30岁 问题：老师今年××岁了。你们有谁知道自己的爸爸妈妈今年多少岁了吗？ 预设： 生1:35岁 生2:33岁 揭示课题：有些同学很细心，不仅知道自己的年龄，而且还知道自己爸爸妈妈的年龄。你知识爸爸妈妈的年龄和你相差多少吗？下面我们就来学习：求两数相差多少（板书） 二、自主探究，获取新知。 知识要点内容：求两个数相差多少的解题方法。 出示课本58页主题图。 1、梳理数学信息。 问题：仔细观察图片，你能说一说图中讲了一件什么事？从中你知道了哪些数学信息？ 预设： 生1：晚上，一个小朋友（或儿子）和妈妈在树下乘凉，妈妈说今年32岁