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- 约2.09千字
- 约 6页
- 2022-06-18 发布于河北
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教学内容
冀教版小学数学一年级下册60-61页
提问题并解答
课时/课型
1
课时目标
1、结合具体情境,经历发现数学信息、选择信息、提问题并解决问题的过程。
2、能够选择合适的信息提出问题,会用已学知识解决简单的实际问题。
3、积极参与数学活动,获得成功的体验,培养初步的问题意识。
教学重点
选择合适的信息提出问题,会用已学知识解决实际问题。
教学难点
培养学生灵活的思维能力和解决实际的问题的能力。
教学具准备
课件、投影仪、课本、笔。
教学流程
调整与思考
一、复习旧知,引入新课
出示课件口算卡
30+6= 57-7= 53+20=
72-20= 52+7= 27+8=
62+8= 80-5= 54-6= (偶尔说过程)
揭示课题:恭喜大家获得了图书借阅证,我们顺利的来到了图书借阅处,这节课我们来学习提问题并解答。
自主探究,获取新知
知识要点内容:选择合适的信息提出相关问题并解答。
出示PPT主图1
1、提问:你从图中发现了哪些数学信息?
预设:
生1:故事书有46本,
生2:连环画有40本,
生3:英语读物有30本
(生边说师边板书整理数学信息)
结论:根据大家的发现得知,故事书有46本,连环画有40本,英语读物有30本 。
2、根据找到的数学信息提问题并解答。
提问:你能提一个数学问
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