收集种子(综合)
目标:
1.?知道不同的种子有不同的收集方式,尝试制作收集工具。
2.?能积极地运用自己的经验选用合理的方法采集不同的种子。
3.?感受在大自然中集体收集种子的乐趣。
准备:
1.?幼儿与家长商量采集种子的方法及需要的辅助工具,事先制作自己需要的工具。
2.?事先选择好植物种类丰富又便于幼儿采集种子的场所。
3.?教师准备一根较长的细竹竿及铁丝钩子。
4. 挂图:《各种各样的种子》。
过程:
1. 介绍自己准备的采集种子的用具。
师:今天你为收集种子准备的工具是什么?为什么准备这样的工具?这样的工具适合收集什么样子的种子?
2. 前往事先选定的采集种子的场所,一起寻找并用合适的方式收集种子。
(1)低矮植物的种子可用剪刀剪下或用手轻轻摘下。
(2)掉在地上的种子可捡起来放在准备好的口袋中。
(3)长得较高的种子请成人帮助或利用辅助工具——在长竹竿上绑上钩子采集等。
3. 幼儿相互交流自己采集种子的过程。
师:你是在哪里采集到的种子?运用了哪些方法?
师幼一同将采集到的种子按生长位置进行分类。
4. 幼儿谈论自己在户外采集种子时的感受。
师:今天我们在户外亲手收集了很多种子,你有什么感想?
延伸:
1.?幼儿在丝瓜、豆荚、棉桃的种植地中寻找种子。
2.?将采集来的种子制成标本,布置在自然角,相互交流制作的方法,欣赏种子标本。
建议:
自然环境较好的幼儿园,可在园内组
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