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高职学生职业素养培养问题探讨（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“幼儿或小学教育”中“幼儿教育”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文9387字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：高职学生职业素养培养问题探讨 2 1、高职学生职业素养的重要性 2 2、高职学生职业素养培养中存在的问题 4 3、依托校园“实体店+网店”建立培养高职学生职业素养的体系 5 4、结束语 6 文2：高职学生职业素养培养路径研究 7 一、职业素养的内涵及特征 7 （一）职业素养内涵 7 （二）职业素养特征 7 1.间接性 8 2.关联性 8 3.双重性 8 4.发展性 8 二、职业素养的重要性 9 三、当前高职教育在学生职业素养培养中存在的问题 10 （一）高职院校对职业素养内涵界定不准，重要性认识不足 10 （二）高职院校职业素养培养方法有限，效果差 10 （三）高职学生职业素养考核缺乏科学、有效的考核体系 11 四、解决措施 11 （一）准确理解职业素养内涵，正确认识其重要性 11 （二）综合运用多种培养方法，注重职业素养培养体系建设 11 1.将企业元素融入教学，营造企业环境的教学情境 11 2.注重发挥实训环节作用，训练学生职业素养 12 3.积极发挥高职院校教师的示范作用 12 4.优化课程设置，增加有关职业素养培养的课程 13 5.高度重视并科学组织顶岗实习环节，强化职业素养培养 13 （三）建立科学、有效的考核体系，促进职业素养提升 14 1.职业素养考核要注重体现公开、公平、公正 14 2.职业素养考核要与职业技能考核相区别 14 3.职业素养考核的目的在于促进学生职业素养的提升 14 五、结语 15 参考文摘引言： 15 原创性声明（模板） 16 文章致谢（模板） 16 正文 高职学生职业素养培养问题探讨（教学资料） 文1：高职学生职业素养培养问题探讨 高职院校学生培养的任务和总体目标是以就业为导向，面向中小企业，面向市场，面向管理和服务第一线的高级技术技能型人才。高职院校学生职业素养培养，要依托企业，以企业项目为任务，企业文化为背景，企业管理制度为考核标准，通过我院校园“实体店+网店”为平台，培养高职学生的职业素养。高职学生职业素养的培养对于提高学生的就业质量、学校的教学质量、学校、专业的知名度都具有重要意义。 1、高职学生职业素养的重要性 高职学生职业素养的概述 职业素养是指职业内在的规范和要求，是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。由职业素养的定义分析，职业素养包含两部分的内容，一部分为显性的或可量化的职业素养，其中包含职业技能、职业行为等方面；另一部分为隐性的或不可量化的职业素养，其中包括职业意识、职业道德、职业作风和职业态度等方面。依据企业标准，将高职学生的职业素养分成八份，其中显性部分只占到了1/8，而隐性部分占到了整个职业素养的7/8，由此可见，大部分职业素养是看不见并不可量化的，也正是这些不可量化的职业素养在学生整个职业生涯的发展中起着非常重要的作用，因此，大学生的职业素养的培养不光是显性或可量化的职业素养的培养，更应该重点培养隐性或不可量化的职业素养。职业素养对一个人的职业生涯的发展起到了至关重要的作用。在职业素养中至少包含两个重要的因素，敬业精神和合作态度。其中敬业精神是指在工作中将自己融入公司和工作中，将分给自己的事情或任务尽自己的所能一定要做到最好，发挥出自己的实力，并及时发现一些细小的错误并给与及时的更正，在敬业精神中不仅是能够吃苦耐劳，更重要的是对事情要“用心”去找好每一件事情。态度是职业素养的核心，能够拥有一个好的态度，不论做什么事情都能够做好并获得成功，因此态度是决定一个人成败的关键因素。好的态度主要包含积极的、主动的、负责的、创新的、合作的等。 高职学生职业素养的重要性 是提高高职院校知名度和竞争力的需要随着职业教育的不断发展以及国家对职业教育的不断重视，高职院校之间的竞争也越来越激烈。同时，随着我国每年高考人数的不断减少，本科院校的不断扩招，使得高职院校的生源越来越受到限制，且质量在不断的下降，在此情况下，高职院校如何生存，如何获得外界学生、家长、企业和社会的认可，如何提升自己的知名度和竞争力，最主要的方法就是提升高职学生的职业素养，使高职院校培养的学生得到社会和企业的认可，毕业学生的就业质量和专业对