三年级下册数学试题单元衔接题_北师大.docxVIP

衔接题（北师大三年级数学下册） 一般来，“教”观点之形成了十分漫的史。士（唐初学者，四博士）《春秋谷梁疏》曰：“者教人以不及，故也”。儿的“”，其就是先秦尔后代教的称之一。《非子》也有云：“今有不才之子??教之弗”其“”自然也赐教。儿的“”和“”可称“教”观点的形，但仍不上是名副其的“教”，因“教”必要有明确的授知的象和本身明确的。一、填一填。 要，得看。看与是一的，看不准就以得好。看，就 是幼儿的察能力，大幼儿的知范，幼儿在察事物、察生活、察自然的活中，累、理解、展言。 在运用察法活，我着眼察于察象的，着力于察程的指，着重于幼儿察能力和言表达能力的提高。1. 算口25÷4，要使商是两位数，口里最大能填()；要使商是三位数，口里最小能填(）。 教范的是教学中不可缺少的部分，我常采用范，幼儿学、模拟。如，我一句，幼儿一句，；第二通，我高声，我高声，幼儿小声，学仿；第三，我借用 好配朗磁，一放音，一幼儿频频听，在频频听中体、 品味。2.5吨=（ ）千克 8000千克=（ ）吨 5千克＝（ ）克 9000克＝（ ）千克[根源:学_科_网] 3.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 第1页/共6页 270÷3 ○90×0 80÷5○90÷5 100÷5 ○100÷2 200×1○200÷1 4.35×18的积的个位上的数是（ ）。 5.一个两位数乘 6所得的积，等于 12乘25的积，这个两位数是 （ ）。 6.一座教学楼高 20（ ）。 运动场的周长是 400（ ）。 一块黑板的面积约是 6（ ）。 游泳池的深度为 120（ ）。 7.下列图中有（）条线段，（）条射线，（）条直线。[根源:ZXXK] 提示：在空间无限延伸的线叫做直线，直线没有端点；直线上两点间 的距离叫做线段，线段有2个端点；把线段的一端无限延伸，就获得 一条射线，射线只有一个端点。 8.3时整，时钟的时针与分针所成的角度是（）度，是（）角。 提示：等于90°的角叫做直角；小于90°的角叫做锐角；大于90° 的角叫做钝角。 9.某山峰比海平面超出1536米，记作（）米，某盆地比海平面 低200米，记作（）米。海平面的高度为（）米。 提示：生活中能够用正负数表示意义相反的两种量，正数前面加“+” 号，或省略不写；负号前面必须加“-”。以哪一种量为标准，哪一种量就 用“0”表示。 二、算一算。 1.口算。 80÷2=600÷5=210-70=18×50=20×26= 第2页/共6页 650-470=235+146=420÷7=850+150= 2.竖式计算，带★的要验算。[根源:学。科。网]  3= 4 ★714÷7= 996÷4= 27×35= ★580÷5= 63×18= 144÷3= 27×105= 160×14= 54×314= 提示：三位数乘两位数，三位数与两位的个位和个位要对齐，十位数 要跟十位数对齐；先用两位数的个位分别与三位数的每一位数相乘， 在用两位数的十位分别与三位数的每一位数相乘，乘得结果的个位要 与前面结果的十位对齐，然后两个结果相加就获得三位数乘两位数的 结果了。 3.脱式计算，能简算的要简算。 249＋402189＋35＋211＋165483－236－64 [根源:] 36×2525×125×3235×22 [根源:] 提示：几个数相加，互换加数的地点，它们的和不变，这叫做加法交 换律；两个数相乘，互换乘数的地点，它们的积不变，这叫做乘法交 换律；三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数，或许先把 后两个数相加，再加上第一个数，它们的和不变，这叫做加法互换律； 三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘第三个数或许先把后两个相乘， 再乘第一个数，它们的积不变，这叫做乘法联合律；两个数的和乘一 个数，等于这两个数分别与一个数相乘，再把两个积相加，这叫做乘 第3页/共6页 法分派率。应用运算定律，能够使计算简易。为了计算简易，还能够 把一个数拆分红两个数相加或相乘的形式。如36×25能够转变成9 ×（4×25）。 4.估一估，哪个算式的商最靠近圈中的数？在它上面画“√”。 三、操作题。 1.画出下面图形的对称轴。 2.在下面的图中涂上你喜欢的颜色。 3.过点A画出已知直线的平行线和垂线。 提示：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线；两条直线相交成直角时，这两条直线叫做互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线。 4.用量角器分别画出下列度数的角。 105°85°150° 提示：用量角器画角时，1.先画一条射线；2.注意量角器的中心点要 和角的极点重合，零刻度线与射线重合；3.根据角的度数找准点；4. 再画一条射线。 5.涂一涂。 （1）摸出红球的可能性大。（2）摸出绿球和黄球的可能性相 等。 提示：可能性是指包含在现实事物之中的，预示着事物发展前途