北师大四年级下册第三单元《文具店》教学设计含教学反思.docxVIP

北师大四年级下册第三单元《文具店》教学设计含教学反思 教学内容： 北师大版小学数学四年级下册第三单元第一课时 教学目标： 1.结合实际情境，了解小数乘法的意义，掌握简单的小数乘整数的计算方法。 2.借助面积模型图，让学生经历探索简单小数乘整数算法的过程，培养学生推理能力和抽象、概括能力，感悟转化思想。 3.在观察、探索、应用的过程中，体会小数乘法在实际生活中的应用，感受数学来源于生活。 教学重点：探索简单的一位小数乘整数的计算方法。 教学难点：理解掌握简单的一位小数乘整数的算理。 教学过程： 一、创设情境，提出问题 师：孩子们，今天森林王国里熊妈妈的新文具店开业了，让我们一起去瞧瞧吧！ （出示教材主题图） 师：看到这幅图，你发现了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出哪些数学问题？ 生1：一枝铅笔0.3元 生2：一块橡皮0.2元 …… 生3：买4块橡皮需要多少元？ 生4：买3把尺子需要多少元？ 生5：买5根铅笔需要多少元？ …… 师：刚才大家根据图中的信息，提出了这么多的问题，你们真是善于思考的孩子，老师给你们点赞！ 师：今天这节课，我们先来研究买4块橡皮需要多少元？ 二、合作探究，解决问题 （一）、理解意义 出示问题：每块橡皮0.2元，买4块橡皮需要多少元？ 师：这个问题怎么解决呢？请同学们先自己试一试，把你的想法写出来，要能让你的同伴看得明白。 学生先独立列式，然后同桌交流 生1