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基于学生核心素养的“智慧成长教育”课程构建的几点尝试.pdfVIP

基于学生核心素养的“智慧成长教育”课程构建的几点尝试.pdf

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    基于学生核心素养的“智慧成长教育”课程构建的几点尝试 教学中最具挑战的，是找到办法跟每一个学生都对上路。 ——卡姆拉斯 —V问题 教育的根本的功能是促进人的成长和发展。随着素质教育的深 入实施，尤其是新课程改革的持续推进，催生着广大教师不断领悟 先进的教育理论，不断实践新课程。我们在感受新变化的同时，也 深深感受到，受传统教育教学方式的影响，教师的课程意识还比较 单一、课堂教学的组织模式还比较僵化，学生的主体地位不能充分 显现、

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