大班健康食品保质期教案反思.docxVIP

大班教案 | Kindergarten Lesson Plan 实用借鉴| Practical lessons 页 PAGE 1 大班教案 | Kindergarten Lesson Plan 实用借鉴| Practical lessons PAGE 0 大班健康食品保质期教案反思 授课老师：  这是大班安康食品保质期教案反思，是优秀的大班安康教案文章，供教师家长们参考学习。   活动名称：食品保质期 活动目标：1、了解食品的保质期及它的作用，知道应当在保质期内有用食品，激发幼儿的食品卫生意识；2、能较清晰地表达自己的探究和发觉；活动预备：教室里面的各种废旧物品活动流程：谈话导入观看感知联系3、15讲一讲活动过程：1、谈话导入师：教师今日的身体有点没有舒适，我的肚子有点疼，你们知道怎么回事吗？〔幼儿猜想〕 其实，我是吃坏了东西了，哎，昨天的时候，教师和好伴侣出去玩，买了一些牛奶喝了，谁知道牛奶是过期的，所以，教师的肚子现在还疼呢。吃了过期的东西会没有舒适的，会生病的。 教师是怎么知道吃过的牛奶是过期的呢？〔盒子上有时间的〕盒子上的时间叫食品保质期2、观看感知哪些食品有保质期啊？看看我们的教室里面哪些东西有保质期啊？你在哪里找到保质期？师生小结：普通来说，饮料的保质期都在哪里？〔瓶口上〕 盒子包装的保质期在哪里啊？〔盒子底部〕 口袋食品的保质期在哪里啊？〔口袋边上〕 原来他们的位置都没有同样的啊师：那保质期的时间是没有是都是同样的呢？回家的时候你们看看再告知我。3、联系3、15讲一讲昨天教师吃了过期的食品后，你们知道教师是怎么做的吗？我去消费者协会投诉了，由于昨天是3、15号，也就是3、15消费者权益爱护日，假如你买的东西质量没有好或者是过期食品都可以为自己讨回公正的。教学反思：1、 整节课高低来，孩子乐观性较高，由于平常涉及这方面的问题较少，孩子爱好较浓。2、 但是时间没有掌握好，导致课还没有上完，就有孩子请假解便，我多没有好意思的。3、 孩子们在推算食品保质期时比拟困难，这是我的疏忽。我虽然布置家长带孩子到超市调查各种食品的保质期，但是我们农村幼儿的家长没有重视，根本没有完成教师交给的任务。我应当自己带孩子到超市做调查。4、 上完课我才想起有些食品包装盒上没有注明保质期，这就需要依据生产日期和平安日期推算保质期。