大班健康糖果好吃别多吃教案反思.docxVIP

大班教案 | Kindergarten Lesson Plan 实用借鉴| Practical lessons 页 PAGE 1 大班教案 | Kindergarten Lesson Plan 实用借鉴| Practical lessons PAGE 0 大班健康糖果好吃别多吃教案反思 授课老师：  大班安康糖果好吃别多吃教案反思主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，了解糖果吃多了对身体有害处，知道应当约束自己的行为，适当、适量地吃糖，适合幼儿园教师们上大班安康活动课，快来看看糖果好吃别多吃教案吧。  　　设计背景 　　放完寒假回来，保健医生晨检时发觉有局部幼儿出现蛀牙了。肯定是放假过年在家吃糖吃零食吃多了。针对这一状况，我想给孩子们上节安康训练课，让孩子们知道糖果应当怎样吃。　　活动目标　　1. 了解糖果吃多了对身体有害处。　　2. 知道应当约束自己的行为，适当、适量地吃糖。　　3. 知道人体需要各种没有同的养分。　　4. 培育良好的卫生习惯。　　5. 了解主要病症，懂得预防和治疗的自我爱护意识。　　重点难点　　重点：了解糖果吃多了的害处。　　难点：知道掌握自己，适当、适量地吃糖。　　活动预备　　糖果若干，幼儿用书《糖果没有能多吃》，实物投影仪，卡通蛀牙图片若干　　活动过程　　一、说一说　　糖果　　1、老师：小伴侣们，看看教师今日给你们带来了什么好吃的。　　2、老师：你们喜爱吃糖吗？为什么喜爱吃糖？　　3、老师：糖吃多了好吗？为什么？　　二、看一看，说一说　　1、老师用实物投影仪投影幼儿用书《糖果没有能多吃》。　　2、老师做适当引导，请幼儿讲讲幼儿用书上的故事。　　3、老师：图上的小伴侣很爱吃糖，她觉得糖可好吃了，就没有停地吃。结果糖吃多了就上火了，于是生病发烧了。可是，她病刚好，又开场吃糖，结果牙又疼了。可是她还没有怕，连续吃糖，最终变成一个小胖子了！现在你们知道糖吃多了有什么害处了吗？　　4、请幼儿说说糖吃多了的害处。　　5、出示卡通蛀牙图片，老师：糖吃多了就简单有蛀牙，牙齿疼得受没有了。你可怕吗？应当怎么做才能爱护好牙齿呢？　　三、争论：　　糖应当怎样吃　　1、老师：糖果甜甜的很好吃，小伴侣们都喜爱吃。但是我们看到糖吃多了也有许多害处。那么，我们应当怎么做呢？糖应当怎样吃才好？可以吃许多吗？　　2、请幼儿自由发表意见。　　3、总结：糖果好吃，但是没有能多吃，应当有节制地吃，这样才没有简单上火、发胖。吃完糖要漱口、刷牙，才能爱护好牙齿，使牙齿没有被虫子蛀掉。　　教学反思　　《糖果好吃别多吃》这一教学活动，我觉得开展得还是比拟好的，幼儿参加活动的乐观性比拟高。　　在日常生活中，孩子对甜的食品特殊的感爱好，很喜爱吃糖果。但是糖果吃多了，简单形成蛀牙，为了训练孩子平常吃糖果要适量，懂得爱护自己的牙齿，所以我选择了这一活动。　　在活动开场的时候，我把糖果放在盒子里，然后摇摆盒子，以神奇的语气引出，孩子的奇怪?心就给调动起来了。幼儿用书上《糖果没有能多吃》的故事，我用实物投影仪呈现在幼儿眼前，给幼儿最直观的感受，老师没有需做许多引导，幼儿就已有道了故事的内容。　　在幼儿争论的时候，我供应了充分的争论和沟通的时间，让每一位幼儿都有表现的时机，使幼儿对自己的感受也发挥得淋漓尽致，也是幼儿从一些浅薄的语言或动作提升到了较高的一个层次，丰富了幼儿的已有经历，也使幼儿的思维更加的活泼了。问小伴侣糖吃多了的害处，好几个小伴侣都能够说到点子上，知道糖果吃多了牙齿简单坏掉。看到小班的孩子能够用自己的语言讲到这一点，我感到很快乐。再给幼儿看了一些我收集到的卡通蛀牙的图片，幼儿的熟悉更为深刻了，刚好我们班有一个小伴侣由于以前吃多了糖果有了蛀牙，前阵子牙还疼过，通过他这一实例，训练孩子平常吃糖果要适量，吃完糖要漱口、刷牙，才能爱护好牙齿。　　在活动中我的心情饱满，以大伴侣的身份与幼儿一同参加活动，增加了孩子活动的乐观性。