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大班教案 | Kindergarten Lesson Plan 实用借鉴| Practical lessons 页 PAGE 1 大班教案 | Kindergarten Lesson Plan 实用借鉴| Practical lessons PAGE 0 大班健康玩乒乓球教案反思 授课老师：  大班安康玩乒乓球教案反思主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，利用已有的生活经历，尝试用多种方法玩乒乓球，激发探究欲望，并能用语言表达，适合幼儿园教师们上大班安康活动课，快来看看玩乒乓球教案吧。  　　活动目标： 　　1、 利用已有的生活经历，尝试用多种方法玩乒乓球。　　2、 激发探究欲望，并能用语言表达。　　3、 熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和敏捷。　　4、 培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。　　5、 培育幼儿对体育运动的爱好爱好。　　活动预备：　　1、 人手一个乒乓球。　　2、 操作材料：小棒、属片罐、可乐瓶、绳〔小尾巴〕、垫板、乒乓版、废纸楼、小盆、橡皮泥、双体杯等若干。　　活动过程：　　一、引起回忆、引出主题　　上次我们知道很多有关乒乓球的小学问，今日，我们就来玩乒乓球。　　二、玩乒乓球　　1、你能和乒乓球玩出几种把戏？　　2、幼儿自由玩乒乓球。〔老师观看为主，适时提示多玩几种方法，并提示个别幼儿留意平安。〕　　3、介绍乒乓球的玩法谁来介绍一下你是怎么玩乒乓球的？　　4、老师幼儿共同共享玩后感受。　　三、探究玩法　　1、引出材料结合乒乓球玩这儿有这么多东西，你能用乒乓球和它们一同玩出更多的新把戏吗？　　2、幼儿嬉戏，老师指导观看。　　3、介绍探究出材料和乒乓球的玩法谁情愿把你的玩法告知大家吗？〔介绍玩法或发觉一些现象〕　　4、幼儿老师共同共享经历。　　四、试验延长　　这个球，它怎么了？这个球还能玩吗？试验泡瘪乒乓球假如没有泡我们还有方法玩吗？　　活动反思：　　在欢快的音乐声中孩子们的探究活动完毕了，从他们意犹未尽的脸上可以看出，孩子们是玩得快乐，学得欢乐的。在探究过程中，我用沟通会的形式，鼓舞孩子大胆地向同伴展现自己的探究成果，较好地到达的预设的要求。