五年级下册数学试题期末测试卷1人教新课标.docxVIP

五年级下册数学试题期末测试卷1人教新课标.docx

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2019年第二学期五年级期末测试卷 一、注意审题,仔细计算(30分) 1、口算(6分) 15+85= 21+94= 21-31= 4 + 3 = 5 5 1 + 1 = 1 +2= 1 + 1 = 7 5 3 4 2 1- 9 = 14 4 4 = 5 3 = 2 2 2 = 5 -5 8 - 8 5 + 3 - 5 1-3-1= 88 2、解方程(6分) 4 3 1 5 4 1 +x=8 X-5 = 8 5 5 -X= 4 3、计算下面各题,能简算的要简算。(18分) 1 1 1 7 7-( 3 + 2) 7-(1+4) 5 +8 +5 +8 4 5 939 二、填空(29分) 5 1、18的分数单位是(),它含有()个这样的分数单位,再 加上()个这样的分数单位就是最小的质数。 2、48和36的公因数有(),其中合数有(),奇数有 (),()既不是质数也不是合数。 3、在括号里填上合适的单位。 一间教室的占地面积约是50(),它所占的空间约是120() 第1页/共14页 4、3( ) 24 ( ) 15 ( )←填小数。 8 16 ( ) 5、在下面每组的○里填上“>”、“<”或“=”。 31 29 3 16 28 1 317 3.34 4 8 7 84 3 50 6、把3 米长的绳子平均分红 7段,每段长是全长的( ),每段长( ) ( ) 米。 7、35立方分米=( )立方米 63000ml=( )L 8、已知a=2×2×3×5,b=2×5×7,a和b的最小公倍数是( ),最 大因约数是( )。 9、用三个棱长是 2厘米的正方体拼成一个长方体,体积是( ) 立方厘米。 10、一根3米长的方钢,把它横截成3段时,表面积增加80平方厘米, 原来方钢的体积是()。 11、右图中阴影部分的面积用分数表示是()。 12、一箱果汁有24瓶,其中23瓶质量相同,还有一瓶质量 略轻。用天平起码称()次才能保证找出这瓶比较轻的果汁。 13、某班同学做广播体操,每12人站一行,或许每16人站一行,都正好 排完。这个班不到50人,这个班有()人。 三、判断题(5分)(对的打“√”,错的打“×”) 1、两个质数的积一定是合数。() 2、大于1而小于3的分数有无数个。() 55 3、边长是6cm的正方体,它的表面积和体积相等。 () 4、如果a÷b=5(a、b为非零自然数),则a、b的最小公倍数是b。() 5、把分数的分子和分母同时加上4,分数的大小不变。() 第2页/共14页 四、选择题。(把下列正确答案的序号填在括号内)(5分) 1、a3表示( )。 Aa×3 Ba+a+a Ca×a×a 2、一个长方体的长、宽、高都扩大 2倍,它的体积就( )。 A扩大2倍 B扩大6倍 C扩大8倍 3、2,3,5,7都是( ) A、奇数 B、质数 C、合数 D、偶数 4、做一个长方体水桶需要多少铁皮,是求这个水桶的()。 A、表面积B、体积C、容积D、不能确定 5、用8个小正方体拼成一个长方体,()的表面积最小。 ABCD 五、着手操作。(6分) 1、察看下列图,分别画出从正面,上面和左面看到的立体图形的平面图。 要其教 练实师 说,范 ,任读 得何的 练一是 听门阅 。学读 听科教 是都学 说离中 的不不 第3页/共14页 前 开 可 提 死 缺 , 记 少 听 硬 的 得 背 部 准 , 分 确 关 , , 键 我 才 是 常 有 记 采 条 忆 用 件 有 范 正 技 读 确 巧 , 模 , 让 仿 “ 幼 , 死 儿 才 记 学 能 ” 习 不 之 、 断 后 模 地 会 仿 掌 “ 。 握 活 如 高 用 领 一 ” 读 级 。 , 水 不 我 平 记 读 的 住 一 语 那 句 言 些 , 。 基 让 我 础 幼 在 知 儿 教 识 读 第4页/共14页 学 , 一 中 怎 句 , 么 , 注 会 边 意 向 读 听 高 边 说 层 记 结 次 ; 合 进 第 , 军 二 训 ? 通 练 尤 读 幼 其 , 儿 是 我 听 语 大 的 文 声 能 学 读 力 科 , , 涉 我 课 猎 大 堂 的 声 上 范 读 , 围 , 我 很 幼 特 广 儿 别 , 小 重 要 声 视 真 读 教 正 , 师 提 边 的 高 学 语 学 边 言 生 仿 , 的 ; 我 写 第 对 作 三 第5页/共14页 幼 水 赏 儿 平 读 说 , , 话 单 我 , 靠 借 注 分 用 意 析 录 声 文 好 音 章 配 清 的 朗 楚 写 读 , 作 磁 高 技 带 低 巧 , 起 是 一 伏 远 边 , 远 放 抑 不 录 扬 够 音 有 的 , 致 , 一 , 必 边 富 须 幼 有 从 儿 吸 基 反 引 础 复 力 知 倾 , 识 听 这 抓 , 样

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