2021-2022学年河北正定高三下学期联考生物试题含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项 1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回． 2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置． 3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符． 4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效． 5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗． 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．单羧酸转运蛋白1（MCT1）是哺乳动物细胞膜上同向转运乳酸和H+的跨膜蛋白。在癌细胞中，MCT1基因显著高表达，呼吸作用会产生大量的乳酸；当葡萄糖充足时，MCT1能将乳酸和H+运出细胞，当葡萄糖缺乏时则运进细胞。下列表述或推测错误的是 A．合成与运输MCT1，体现细胞内各结构之间的协调配合 B．乳酸被MCT1运进细胞，可作为替代葡萄糖的能源物质 C．癌细胞细胞质中乳酸产生较多，使细胞内pH显著降低 D．MCT1会影响癌细胞增殖，其基因可作癌症治疗新靶点 2．细胞是生物体的结构和功能单位。下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ） A．磷脂是构成细胞膜的重要物质，但磷脂与物质的跨膜运输无关 B．需氧生物的细胞都是以线粒体作为产能的“动力车间” C．神经干细胞分化成各种神经细胞的过程体现了细胞的全能性 D．吞噬细胞对抗原一抗体复合物的处理离不开溶酶体的作用 3．下图表示同一种群经地理隔离后的两个种群A和a基因频率的变化。相关叙述正确的是（ ） A．初始时刻该种群中个体的基因型全为Aa B．T时刻甲、乙种群中杂合子的基因型频率可能不同 C．T时刻将甲、乙种群混合后，A的基因频率为0.5 D．T时刻甲、乙种群开始出现生殖隔离 4．结合图示分析，相关叙述错误的是（ ） A．图1所示该物质跨膜运输时会出现饱和现象 B．图2所示该物质进出细胞时需要消耗能量 C．图3所示该离子通过主动运输进入细胞，体现了细胞膜的选择透过性 D．图4所示该植物吸收K+受氧气的影响，不需要载体蛋白协助 5．下列有关生物的叙述，正确的是（ ） A．发菜、乳酸菌都能进行有丝分裂 B．蓝藻、硝化细菌都能利用CO2和H2O合成有机物 C．蓝球藻、酵母菌内质网上都附着有核糖体 D．噬菌体、烟草花叶病毒都含有DNA和RNA 6．我国科学家用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗，获得四倍体植株，发现四倍体植株上所结的西瓜少籽。再将萘乙酸（生长素类似物）涂抹在四倍体植株花的雌蕊上，诱导子房发育得到完全无籽西瓜。下列相关叙述不正确的是 A．西瓜少籽可能是四倍体联会出现紊乱造成 B．完全无籽西瓜果肉细胞中只有2个染色体组 C．涂抹萘乙酸前后应设法避免雌蕊接受花粉 D．涂抹的萘乙酸促进了四倍体西瓜果实的发育 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）DMS（二甲基硫醚）是一种对气候有明显影响的气体，海洋中生成DMS的主要过程如下图。回答下列问题： （1）圆石藻、浮游动物、海洋细菌等生物共同构成_____________。圆石藻细胞固定的太阳能，传递给浮游动物的渠道是_____________。浮游动物所同化的能量，除自身呼吸作用以热能形式散失外，还将流向_____________。 （2）中间产物X的浓度上升到一定程度时，能作为一种_____________信息使浮游动物对圆石藻的捕食明显减少，这体现了生态系统信息传递的作用是_____________。 （3）负反馈调节在生态系统中普遍存在，请用文字和箭头构建一个圆石藻种群与浮游动物种群之间负反馈调节的概念模型：_____________。 8．（10分）黑加仑是我国北方主要的浆果之一，黑加仑果加工得到的果汁富含Vc、花青素等，每年有大量的出口，国内还有黑加仑果汁加工的软糖。果渣中的种籽经加工提取得到的种籽油有防治动脉硬化、降低血脂等作用，因而有较髙的经济价值。相关工艺流程如下图所示，请据图回答问题： （1）生产黑加仑果汁时，加入的果胶酶包括___________________________和多聚半乳糖醛酸酶，其作用是将果胶分解为__________________，从而使浑浊的果汁变得澄清。 （2）为降低生产成本和提高产品质量，需对果胶酶或产生果胶酶的细胞进行固定化处理。若针对产生果胶酶的细胞而言，应选用__________________（填“化学结合法”“物理吸附法”或“包埋法”）进行固定化处理，不选择另两种方法的原因是___________________________。 （3）从黑