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五年级下册数学单元测试-1.倍数和因数
一、单项选择题
1.下面各数中,既是36的因数,又是63的因数的数是()。
A.4B.7C.9
2.自然数按是不是2的倍数来分,能够分为()。
A.奇数和偶数B.质数和合数C.质数、合数、0
和1
3.12是36和24的()。
A.最小公倍数B.最大公因数C.公倍数
4.有一个数,它既是9的约数,又是9的倍数的数是()
A.3B.18C.9
D.81
5.一个数既是12的倍数,又是12的约数,这个数是
A.144B.24C.6
D.12
6.a和b都是自然数,且a÷b=8,则a和b的最小公倍数是()
A.abB.aC.b
D.8ab
7.8是下列哪个数字的因数()
A.15B.16C.20
8.x与y互质,它们的最小公倍数是()
A.xB.yC.xy
9.a,b和c是三个非零自然数,在a=b×c中,能够建立的说法是()
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A.b和c是互质数B.b和c都是a的质因数C.b和c都是a的约
数D.b一定是的倍数
10.下面()组的两个数互质。
A.15和16B.14和21C.39和13
二、判断题
11.判断对错.(在小学,只议论“0以”外的自然数的整除性质.)
1)两个不同的质数一定互质.
2)1和任何一个自然数都互质.
3)相邻的两个自然数必然互质.
4)一个质数与一个合数必然互质.
5)两个合数也可能互质.
12.判断对错
两位数中最小的偶数是12.
13.2×4=8,8是倍数,4是因数。
14.两个数的最小公倍数一定比这两个数大。()
15.判断对错.
要使187能被3整除,起码要加上2.
三、填空题
16.2□2表□示一个四位数,在这个数的“□”里填上适合的数字,使这个数能同时
被3和5整除.
17.找出24的所有因数.
从小到大地写:________.一对一对地写:________
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18.在下面的方框里填一个适合的数字.
能同时被2,3,5整除
3________2________
19.如果a=2×2×3×5,b=2×3×7,那么a和b的最大公因数是________,最小
公倍数是________,
20.填上每个分数的分子、分母的最大公因数.
__________________________________________
______
21.最小的合数是________,最小的质数是________,既是偶数又是质数的数是
________,既是奇数又是合数的数最小的是________。
22.自然数中,既是质数又是偶数的数是________。
23.如果a和b是互质的自然数,那么a和b的最大条约数是________,最小公
倍数是________。
24.求下面一组数的最大公因数和最小公倍数.
8和9
最大公因数是________.
最小公倍数是________.
25.在4×7=28中,________和________是________的因数,________是________
和________的倍数。
26.50的因数有:________
四、解答题
27.你能找出多少个2的倍数?
28.一个小于30的自然数,既是8的倍数,又是12的倍数,这个数是多少?
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29.五(1)班45名同学到野外采集植物标本。如果每2人分一组,每组人数相
等吗?如果每5人分一组,每组人数相等吗?
五、应用题
30.用正方形瓷砖正好把这面墙贴满,这种瓷砖的边长最大是多少分米?
答案解析部分
一、单项选择题
1.【答案】C
2.【答案】A
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】D
6.【答案】B
7.【答案】B
8.【答案】C
9.【答案】C
10.【答案】A
二、判断题
11.【答案】(1)1
2)0
第4页/共6页
3)0
4)0
5)1
12.【答案】
13.【答案】
14.【答案】
15.【答案】正确
三、填空
16.【答案】2220(答案不唯一)
17.【答案】1,2,3,4,6,8,12,24;1,24,2,12,3,8,4,6
18.【答案】30;210
19.【答案】6;420
20.【答案】5;2;6;5;7;6
21.【答案】4;2;2;9
22.【答案】2
23.【答案】1;ab的乘
24.【答案】1;72
25.【答案】4;7;28;28;4;7
26.【答案】1、2、5、10、25、50
四、解答
27.【答案】2的倍数有2,4,6,8,?
靠“死”不行,得“活”用,临时称之“先死后活”吧。学生把一周看到或听到的新事下来,摒弃那些假套空,写出自己的真情感,篇幅可可
第5页/共6页
短,并要求运用积累的成语、名言警语等,定期检查点评,选择优异篇目在班里朗诵或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同
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