名师教学设计大班语言《是你吧》示范教学教案.docxVIP

大班语言活动：是你吧 一、设计意图 《是你吧》是一本日本推理绘本，故事内容耐人寻味：秃鹰藏好的肉丢了， 丛林中的动物都是他的推理对象，于是展开了一段寻找“小偷”的故事。找肉过 程中角色与读者频频互动，最后的结局也是让人出乎意料。 大班幼儿是整个幼儿期思维特点表现最为典型的时期，幼儿想象有意性水平 的提高，已有初步的目的性，也能够根据一个事物的特点进行联想。《指南》中 指出大班幼儿需要做到能有序连贯讲清一件事、能根据画面线索猜想情节的发 展；也给出教育建议“在阅读中开展幼儿的想象和创造能力 绘本充满创意和趣味性的情节，蕴含丰富线索的画面正好能够为幼儿提供想 象与表达的空间，也符合大班幼儿的年龄特点，能满足其好奇的探索欲望。在难 点环节通过多元化提问，帮助幼儿梳理思路发现细节推测情节开展。重点环节中 多感官催化，调动幼儿主动性的同时尝试合理想象人物对话。教师多维度评价， 捕捉幼儿亮点激发兴趣，最后的沉浸式游戏那么促进幼儿经验提升。 二、活动目标 .仔细观察并比照画面，发现细节推测情节开展。 .根据画面情节，合理想象秃鹰与动物之间对话的内容。 .体验寻找“小偷”的曲折与结局反转的有趣。 三、活动准备 物质准备：ppt、幼儿用书 经验准备：有“找不同”的游戏经验、有一些角色对话表演的基础。 四、活动过程（一）悬疑导入，引发兴趣 .教师出示故事主角：秃鹰。带着幼儿认识动物形象。 S：它有着大