2021-2022学年河北省新高三压轴卷生物试卷含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项： 1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．下列关于泡菜中亚硝酸盐含量测定的操作顺序正确的是 ①配制溶液 ②制备样品处理液 ③制备标准显色液 ④比色 A．③②①④ B．②③④① C．①③②④ D．③①②④ 2．下列关于“模拟孟德尔一对相对性状杂交实验”的叙述，错误的是（ ） A．“雄1”和“雌1”信封内的卡片数可以不同 B．从“雄1”、“雌1”中各取取 1 张卡片，模拟F1雌雄个体产生配子 C．将从“雄1”和“雌1”取出的卡片组合在一起，共有 3 种组合方式 D．每次记录后需将卡片放回原信封内，以保持信封内两种卡片的比例不变 3．一个神经元受适宜刺激后，图1 为其轴突在某一时刻不同部位的膜电位图，图2 为兴奋传至某一部位产生的动作电位。 下列关于对上图的分析中，合理的是 A．b～c 区段处于反极化状态，正发生钠离子内流 B．d～e 区段处于极化状态，即为静息电位状态 C．图1 和图2 所表示的轴突兴奋传导方向相反 D．图1 中兴奋从b 处传到e 处需要（S－P）毫秒 4．新冠肺炎是由COVID-19病毒（单链RNA病毒）引起的一种急性传染性疾病，下列叙述正确的是（ ） A．人体感染COVID-19病毒后，在内环境中会迅速增殖形成大量的病毒 B．侵入人体内的COVID-19病毒会刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合 C．病毒为寄生生物，需要体液免疫和细胞免疫共同作用才能将其彻底清除 D．当人体再次感染COVID-19病毒，记忆细胞会迅速分泌抗体将其杀灭 5．下列关于胚胎工程叙述正确的是（ ） A．受精过程中，只有卵细胞对精子进行识别 B．至今还没有全体外胚胎培养技术但有针对各种生物的体外胚胎培养技术 C．胚胎移植中的受体不需进行发情处理 D．囊胚在胚胎分割时只能用切割针切割，不能用酶解法 6．图甲表示某动物细胞中一对同源染色体，图乙表示该卵原细胞形成的卵细胞中的一条染色体，若只考虑图中字 母所表示的基因，下列相关叙述中正确的是（ ） A．该卵原细胞形成的第一极体的基因型为 aeD B．复制形成的两个 A 基因发生分离的时期为有丝分裂后期和减数第一次分裂后期 C．形成乙的次级卵母细胞中不存在同源染色体，但可能存在等位基因 D．甲形成乙的过程中发生了基因重组和染色体结构变异 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）图甲、乙是基因型为AaBb的雌性动物体内细胞的分裂示意图，图丙表示该动物细胞分裂时期染色体数量变化曲线，请据图回答： （1）图甲细胞处于____________分裂的_______期，此细胞中含有_______个染色体组，它发生在图丙曲线中的____________阶段（填编号）。 （2）图乙细胞的名称为____________，此细胞中含有________个四分体，基因B与b的分离发生在图丙曲线中的________阶段（填编号）。若图乙细胞在进行减数第一次分裂时，③和④没有分离。减数第二次分裂正常最终形成了四个子细胞，其中一个极体的基因型为AaB，则卵细胞的基因型为_______。 （3）图丙曲线中，②③阶段形成的原因是________________；________阶段（填编号）的细胞内不存在同源染色体。 8．（10分）某小组同学利用图中装置探究酵母菌在不同温度下的发酵实验，取200 mL不同温度的无菌水倒入培养瓶，然后加入15 g葡萄糖及5 g干酵母，混匀后放在相应温度下水浴保温，实验进行20 min，观察现象如下表。回答下列问题： 组别 处理方法 实验现象 1 冰水（0℃） 没有气泡产生 2 凉水（10℃） 只能看到少量气泡 3 温水（30℃） 产生气泡，由慢到快，由少到多 4 热水（55℃） 始终没有气泡产生 （1）分析表格中的实验现象，其根本原因是温度影响了____________________，从数据中分析________（填“能”或“不能”）得到酵母菌发酵的最适温度。 （2）实验组3的装置中最初液滴未移动，在15 min后液滴缓慢向________（填“左”或“右”）移动，整个过程细胞中产生该气体的场所有_______________________。 （3）有的同学认为，实验组1和实验组4现象虽然相