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初中数学分类谈论专题 初中数学分类谈论专题 初中数学分类谈论专题 让我们一同为了孩子的进步而努力！ 纳思书院NiceEducation 分类谈论专题 在数学中，我们常常需要依据研究对象性质的差异，分各样不一样状况予以观察．这类分 类思虑的方法是一种重要的数学思想方法，同时也是一种解题策略． 分类是依据数学对象的同样点和差异点，将数学对象划分为不一样种类的思想方法，掌握 分类的方法，领悟其实质，对于加深基础知识的理解．提升分析问题、解决问题的能力是十 分重要的．正确的分类一定是周到的，既不重复、也不遗漏． 分类的原则： 1）分类中的每一部分是互相独立的； 2）一次分类按一个标准； 3）分类谈论应逐级有序进行． 4）以性质、公式、定理的使用条件为标准分类的题型. 综合中考的复习规律，分类谈论的知识点可分为三大类： 代数类：代数有绝对值、方程及根的定义，函数的定义以及点（坐标未给定）所在象限等. 2.几何类：几何有各样图形的地点关系，未明确对应关系的全等或相像的可能对应状况等. 3.综合类：代数与几何类分类状况的综合运用. 代数类 考点1与数与式相关的分类谈论 化简：|x-1|+|x-2| 已知α、β是对于x的方程x2+x+a=0的两个实根。 (1)求a的取值范围； (2)试用a表示|α|+|。β| 1 让我们一同为了孩子的进步而努力！ 纳思书院NiceEducation a b ab ） 3.代数式 |b| 的全部可能的值有（ |a| |ab| A.2个B.3个C.4个D.无数个 考点2 与方程相关的分类谈论 4.解方程：①（a-2）x=b-1 ②试解对于x的方程(x1)x1 1 5. 对于x的方程k2x2 (2k1)x 1 0有实数根，则 k的取值范围是（） 1 或k 0 C.k 1 1 A．k4B.k D.k ≥ 4 4 4 6. 已知对于x的方程kx2 2(k 4)x (k4) 0 （1）若方程有实数根，求 k的取值范围 （2）若等腰三角形ABC的边长a=3，另两边b和c恰巧是这个方程的两个根， 求 ABC的 周长. 考点3函数部分 7.一次函数ykxb，当3x1时，对应的y值为1x9，则kb的值是（）。 A.14B.6C.4或21D.6或14 2 让我们一同为了孩子的进步而努力！ 纳思书院NiceEducation 8.设一次函数y=-ax+2a-1的图象不经过第一象限，求a的取值范围。 9.比较一次函数y1=2x与二次函数y2=1x2的函数值y1与y2的大小。 2 10.图9是二次函数y(xm)2k的图象，其极点坐标为M(1,-4). （1）求出图象与x轴的交点A,B的坐标； （2）将二次函数的图象在x轴下方的部分沿x轴翻折，图象的其余部分保持不变， 获取一个新的图象，请你联合这个新的图象回答：当直线yxb(b1)与此图象有两个 公共点时，b的取值范围. 【变式】就b的取值范围，谈论.直线yxb(b1)与此图象有公共点的个数 9 3 让我们一同为了孩子的进步而努力！ 纳思书院NiceEducation 几何类 一、与等腰三角形相关的分类谈论 考点4与角相关的分类谈论 已知等腰三角形的一个内角为75°则其顶角为________ 考点5与边相关的分类谈论 已知等腰三角形的一边等于5，另一边等于6，则它的周长等于_________. 考点6与高相关的分类谈论 一等腰三角形的一腰上的高与另一腰成35°，则此等腰三角形的顶角是________度. 2.等腰三角形一腰上的高与另一腰所成的夹角为45°，这个等腰三角形的顶角是______度. 3.为美化环境，计划在某小区内用30m2的草皮铺设一块一边长为10m的等腰三角形绿 地，请你求出这个等腰三角形绿地的另两边长. 如图，在网格图中找格点M，使△MPQ为等腰三角形.并画出相应的△MPQ的对称轴. Q P 4 让我们一同为了孩子的进步而努力！ 纳思书院NiceEducation 考点7综合应用 在直角坐标系中，O为坐标原点，已知A（－2，2），试在x轴上确立点P，使△AOP 为等腰三角形，求符合条件的点P的坐标 y （－2，2） ox 如图，在平面直角坐标系xoy中，分别平行x、y轴的两直线a、b订交于点A(3，4)．连 接OA，若在直线a上存在点P，使△AOP是等腰三角形．那么全部满足条件的点P的 坐标是 y b A O  a x 直角坐标系中，已知点P（－2，－1），点T（t，0）是x轴上的一个动点. (1)求点P对于原点的对称点P的坐标；（2）当t取何值时，△PTO是等腰三角形？ 5 让我们一同为了孩子的进步而努力！ 纳思书院NiceEducation y 1 T O1x P 二、与圆相关的分类谈论 圆既是轴对称图形，又是中心对称图形，还拥有旋转不变性，圆的这些特征决定了对于