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小班科学教案各种各样的声音 1、小班科学教案各种各样的声音 一、活动背景 生活中各种各样的声音无处不在，有鸟叫声、雷鸣声、树中的沙沙声，琴儿的叮咚声……这些都会引起孩子们的好奇和探索，而孩子语言能力的发展又是以倾听为基点的，因此，我选择了一内容设计本次活动。 二、过程实录(一)活动目标 1、使幼儿乐于倾听各种悦耳的声音，培养幼儿的倾听能力。 2、通过探索、操作活动，激发幼儿对各种声音的兴趣。(二)活动准备 1、展示台上面陈列着各种会发声音的玩具及乐器，能够使幼儿人手 1 至 2 件，并用布遮盖好。 2、电脑、投影仪、投影屏、激光笔及这是谁的声音光盘。(三)活动过程 1、玩玩具，找声音。 (1)引导幼儿进入活动室，请配班老师启动会发声的玩具狗。 师：哎呀，活动室里可真安静。听谁在叫?……幼：是小狗在叫，汪汪汪 。 师：哈哈，原来是玩具狗叫了，你们喜欢玩玩具吗?今天，我们准备了好多玩具，大家来玩一玩，并听一听它们会发出什么声音。 幼儿自由地玩玩具，听声音，教师鼓励幼儿多交换。(2)交流自己听到的声音。 师：你玩得开心吗?你怎样让小玩具、小乐器发出声音的?你会学这个声音 吗? 幼 A:我很开心，我一压娃娃的肚子，娃娃就唱歌了，它唱我的好妈妈……幼 B：我敲了琴，它叮咚，叮咚，叮咚响，很好听。 幼 C：我发现它有电池。我一开，汽车就跑起来了，还有嘀嘀的声音。 幼 D：我在小青蛙开关上转呀转