日本建筑透明性对儿童空间的影响（资料）.docVIP

日本建筑透明性对儿童空间的影响（资料） 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：日本建筑透明性对儿童空间的影响 2 一、透明性的定义 2 二、日本建筑的透明性 2 （一）第一种透明性 2 （二）第二种透明性 3 （三）第三种透明性 4 三、透明性空间对儿童的影响 4 四、案例阐释透明性儿童空间设计手法 5 文2：基于用户体验的儿童空间导视系统设计研究 6 一、用户体验的概念 6 二、空间导视系统与儿童导视系统设计 7 （一）空间导视系统 7 （二）儿童导视系统设计特征 7 1.娱乐休闲型 8 2.教育学习型 8 3.社会服务型 8 三、基于用户体验设计的儿童空间导视系统设计策略 8 （一）图形要素设计 8 （二）色彩要素设计 9 （三）字体要素设计 9 （四）多媒体交互设计 9 四、结语 9 参考文摘引言： 10 原创性声明（模板） 11 文章致谢（模板） 11 正文 日本建筑透明性对儿童空间的影响（资料） 文1：日本建筑透明性对儿童空间的影响 引言 “透明性”是日本建筑的特点之一。透明性的空间将内外的空间边界虚化，创造出具有暧昧性质的空间。达到空间互通相融的意向，自然环境和建筑的关系和谐共生，你中有我、我中有你，从而促进儿童的身心发展。“透明性”的特质，可以有效地防止儿童遭受人为的侵害。探索如何将“透明性”应用于儿童空间中，在保护儿童隐私的同时，将幼儿空间曝光在监督之下。打造自然、生态、安全、人性化的儿童空间。 一、透明性的定义 透明，最初的含义是指物质透过光线的性质或情况。在建筑学中的“透明性”包含其特殊的意义。柯林?罗将“透明性”分为两类，一种是物理性的透明性，即物体材料的透光性。另一种是现象的透明性，它是指空间组织关系的属性所造成的视幻觉的透明性，主要是一种空间和立面上的多重解读的性质。除此之外，学术界还有第三种关于“透明性”的说法，是由阿德里安?福特提出的“意义的透明性”。它指的是现代艺术所表达思想内容与其表达形式极其相似，达到无需阐释的理想状态。这三种“透明性”分别对应的是，材料的物理特性，空间的组织形式，空间意向的表达。根据以上的理论可以看出，透明性与人的视知觉紧密相连。在透明性的空间中，人们通过多感官的感受，感受下个空间。透明性突破了空间的界限，模糊了空间的边界，创造出具有暧昧性质的空间。 二、日本建筑的透明性 （一）第一种透明性 第一种透明性即原色性。原色性就是保持自然材质的原本特性，展现材质原有的色彩、肌理。通过不同的造型手法将自然材质堆叠，连接，既表现出材质的特性，又表现出镂空透光的效果，使整个空间变得通透轻盈融入现代感。例如，隈研吾在长城脚下设计的竹屋。竹子这一自然材料，简单、质朴带有浓厚的东方精神。隈研吾使用竹子作为结构和非结构元素来重新诠释中国建筑的传统品质。在材料的选择上保持竹子原有的色彩和肌理，并以其原有的形式使用，呈现了竹子在设计中的真实本性。运用“微粒化”的设计方法，使建筑与环境相融合所示。竹子被广泛地应用于整个房子，以形成光屏幕形式的边界，竹子之间留有缝隙的排列，使建筑的墙壁变成了“缝隙墙”和“百叶窗”。光线透过竹墙光影斑驳、富有变化，增加了空间的趣味，半透明的缝隙墙使空间开敞并富有流通性轻盈通透。并很好地引入室外景色，让人的视野可以在内外间游走所示。 （二）第二种透明性 这一种透明性体现在建筑上，可以理解为是对建筑空间的感知。运用人的各种感官共同作用，通过建筑中特定元素的提示，让观者在头脑中形成想象并可以预测下一个空间信息，这种想象可能与现实接近，也可能与现实截然不同。对于这一透明性的研究可以分为材料学和建筑学两个方面。1.材料学：材料学上的透明性即材料的物理特性，是物质材料的透光、透视的程度。例如水，空气，玻璃是透明的；木材、石材、金属是不透明的。另外，不透明的材料也可以达成半透明的效果。通过对不透明的材料，间隔排列或者特殊的处理，也可以达到通透的效果。透明的材料，通过新的设计手段也可以达成半透明或不透明的效果。例如，妹岛和世在DIOR专卖店的设计中，在玻璃与墙体之间加入了皱褶状的曲面树脂层，使透明的玻璃呈现半透明的状态。建筑外的人可以隐约看到内部的活动，内外不间断的视觉联系可以让使用者获得协调一致的整体感觉所示。2.建筑学：建筑学上的透明性是指超出视知觉的范畴，让人从听觉、嗅觉、触觉等感官方面得到下一个空间信息。通过多重感知预测下个空间特征，从而感受到空间的透明性。例如，安藤忠雄的峡山池博物馆设计。在设计中，希望打造出水系的场景，在入口处设计了瀑布巨幕使人在未到达之前就给人听觉、嗅觉等多方位的感