2016年沪教五年级语文上册第三、四单元练习卷.docVIP

2016年沪教五年级语文上册第三、四单元练习卷.doc

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五年级语文第一学期三、四单元练习卷 班级姓名学号 一、单项测试30% 1、读拼音,写词语。 Zāota  8%chāng  jué  áo  yóu  quán  suō Juàn  liàn  suǒ  liàn  róu  měi  chāng  shèng 2、把下边的词语增补完好。6% 翻滚()吼()寒取暖()跳如雷 奸()贪心树影婆()()弓搭箭 3、依据本单元的内容填空。16% ①回首历史,我们会想起那些为了我们今日的幸福而献出可贵生命的先烈们, 本单元我们学习的课文就有、。 ②课文《蛇与庄稼》告诉我们事物之间的互相联系原来是,因此 我们一定不怕麻烦,它们,它们的规律,把事物看准,做事 情做的更好。 ③年月日,中华人民共和国中央人民政府建立,在举行典 礼,毛主席亲身升起新中国第一面国旗——五星红旗,30万人一 齐,一齐,着鲜红的国旗。五星红旗升起来了, 表示。 ④本单元我们学习了两篇神话故事,有出自的《天上偷来的火种》、 有出自中国的神话故事。 ⑤假如你此次获得好成绩,千万不可以骄傲,由于莎士比亚说过:“ 。” ⑥远在异乡的游子,孤独孤独,常会用诗句来表达自己想念家乡、亲人。请你写 出这样的诗句、。 二、阅读剖析30% 奇特的音乐岩 在美国新泽西州,有一个奇特的地方,这里的任何一块石头都拥有音乐的天分。不论形态如何,一旦遇到敲击,它们就会以各自不一样的腔调回报:叮叮当当,委婉动听,恰似美好的乐章。更风趣的是,一块岩石被敲击几处,所发出的腔调 便会有各样变化,抑扬顿挫,一首简单的乐曲便在一块岩石上生成。于是,人们称这里为“音乐岩”。 音乐岩约有数百平方米,这里不长任何植物,不见一丝绿色,有的不过这些大大小小瞧上去极为不一样的岩石。有人试图带走小块岩石,好让亲友挚友们一睹为快,但是这些岩石一旦走开了“故土”,任你如何敲击,就与一般岩石没有两样。人们惊讶之余,反被这些岩石的“故土情怀”深深信服,有情有义者便专门 送石返回故乡。许多颇具涵养的音乐家面队这些“天才”,生怕其音乐被零敲碎打。于是组织起一支很有些规模的“打击乐队”。此后,在小榔头的敲击下,《蓝色多瑙河》《圣母颂》等一首首世界名曲,就成了“音乐岩”这一奇特之地的保 留节目。 1、写出以下词语的近义词。3% 奇特——信服——惊讶—— 2、读短文,回答以下问题。5+4+2% ①“睹”的意思是,文中“一睹为快”的意思是 。有人试图带走小块岩石,好让亲友好 友们一睹为快,原由是。请你再照 样子写出几个一字开头的成语、 ②人们把美国新泽西州的一个地方称为“音乐岩”,是由于 为  。说它奇特,又是因 。 ③文中一句“人们惊讶之余,反被这些岩石的‘故土情怀’深深信服,有情有义者便专门送石返回故乡。”这里的“故土情怀”是指 ,大家被深深信服是由于 用冰取火 以前,有个探险队抵达了南极洲。那正是南极洲的夏季。南极的夏季没有黑夜日间之分,轻柔的太阳向来彷徨在天空,把它那几乎感觉不到的暖和静静地赏给探险队员们。 南极的天气变化多端,探险队员们坚强地抵挡着无情的大自然带来的严寒微风暴,进行科学探测。当他们抵达一个孤岛上时,一件意想不到的事情发生了: 要着手生火做饭,打火器却找不到了。能找的地方都找了,也不见打火器的踪迹。 没有火,就不可以工作;没有火,就不可以生活;没有火,生命就遇到威迫。 大家束手无策,陷于无望。 “莫非就真的束手无策,等候无情的死神到来?”一个年青的队员,望着苍白无力的太阳和茫茫的冰原,久久地考虑着。 他取了一块冰,用小刀轻轻地刮,用暖和的双手不停摩挲,慢慢地,做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。 他举着“冰透镜”,向着太阳,让太阳光穿过“冰透镜”,形成焦点,射在一团干燥蓬松的火绒上。一分钟,两分钟火绒冒出一屡淡淡的青烟。又过了一会儿,火绒上出现了一个红点,接着便焚烧起来! 这团红红的火,遣散了死的威迫,带来了生的欢喜;这团红红的火,恢复了探险队员们的正常生活。他们喝彩,跳跃,像在欢庆一个重要的节日。 1、仍旧子,仿写句子。2% 没有火,就不可以工作;没有火,就不可以生活;没有火,生命就遇到威迫。 ......... 2、读短文,回答下边的问题。(4+7)% ①文章一开始写了南极洲的夏季是 ,而这关于探险队员来说 ②“束手无策”在词典中的意思是  。 ,文中探险 队员束手无策是由于 在他们快要无望的时候,一个年青队员想到了一个方法是  ,详细做法是 这里充分表现了探险队员 3、读了短文,联系实质谈谈你在生活中看到他人或自己在碰到哪个困难时,用 什么好方法来解决它的?(字数60字左右)3%  。 三、作文40% 提示:有一只没有修养的调皮狗,好不简单找到一个空洞窟做自己的窝,恰恰发现自己和一只有修养的乖乖猫成了街坊。这天,乖乖猫塞

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