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临床实践在药学教育中的作用研究（教育管理资料） 文档信息 ： 文档作为关于“医学心理学”中“药学”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文7737字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：临床实践在药学教育中的作用研究 1 1 临床实践在药学教育中的积极作用 2 2 药学教育中临床实践存在的问题 3 3 在药学教育中实施临床实践的建议 5 4 总结 6 文2：临床实践教学管理论文 6 １临床实践教学存在的问题 7 ２管理对策 9 参考文摘引言： 11 原创性声明（模板） 12 文章致谢（模板） 12 正文 临床实践在药学教育中的作用研究（教育管理资料） 文1：临床实践在药学教育中的作用研究 临床实践作为当今药学院最为广泛的实践方式一直影响着药学教育的发展.面对当今社会对于药学研究要求越来越高的新形势，临床实践将担负着药学教育的大任.临床实践对于药学教育的作用不容忽视，当然，我们对于临床实践方式的研究也应继续进行.通过研究发现，虽然目前我国的临床实践为药学教育提供了良好的发展基础，但是仍然存在一定的问题，这些问题不解决，将会制约临床实践在药学教育中的积极作用.因此，如何更好地发挥临床实践的作用就成为了本文的重点。 1 临床实践在药学教育中的积极作用 激发学生学习兴趣 传统的药学教育中，大多是教师在课堂上进行书本的讲解.由于药学纷繁复杂的知识点导致很多药学生对于药学教育的排斥，，再运用到临床实践中来，能够更好的对各种药物的性质，疗效等方面进行学习.通过临床实践的方式进行药学教育，能够大大提高学生们的学习热情.同时，学生们通过临床实践研究，又能够更好地掌握书本知识，既做到了对于书本知识的巩固，又开阔了学生们的视野，进一步丰富了学生们的药学经验.可见临床实践对于药学教育具有重要的推动作用。 促进学生药学创新能力的提高 药学教育作为一种专门培养高素质的药学创新性人才的教育，.但是在一定程度上也制约了药学学生创新能力的发展.在我国现今的药学教育中，普遍采取通过繁重的课程提高学生药学知识水平的方式，这极大的摧残了药学学生的创新能力，不仅不利于药学学生学习能力的进步，，通过一个又一个详细的病例进行分析，对于药性、药量以及药物构成的学习都有很好的帮助，除此之外，，当代药学科技创新活动的实施，具有高度的复杂性和综合性.它要求学生不仅需要坚实的专业理论知识，还需要丰富的实践经验；不仅需要进行严谨的逻辑思维，还要具有创新的思维。 提升学生的学习责任意识 作为药学专业的学生，对于医药事业的社会责任感在工作中十分重要.因此，.在临床实践中，药学学生直接面对患者和药物，无论从视觉上还是感官上都有最直接的接触，这更能激发学生们的社会责任感.使他们意识到药学专业并不是简单的学习，，可能会遇到各种各样的问题和挫折，这时就需要他们发挥责任意识，通过学习责任感来帮助自己克服困难.因此，我们说临床实践对于药学学生意志品质的培养非常有益。 2 药学教育中临床实践存在的问题 学生主动性不足，临床实践效果差 在药学专业的临床实践中，出现最普遍的问题就是学生的主动性不足，导致临床实践效果较差.从表面上看，这源于学生对于实践学习兴趣的不足.其实当我们调查之后发现，部分学生对于专业知识的疲倦感也是一方面的因素.在临床实践中，往往是老师在实际演示给学生看，而学生获得实际动手的机会较少.药学专业的临床实践不同于其他专业的临床实践，对药物的熟悉能力是一项非常重要的技能.因此，在缺失实际动手锻炼的情况下，临床实践的效果当然也就不明显了.另一方面，过分注重老师布置的药学报告也成为了导致临床实践出现问题的一个重要的因素.在同学们的临床实践过程中临床实践报告占用了他们大量的时间，在既没有系统的学习实践知识，又没有进行充分的动手操作的情况下，临床实践报告自然难以完成.再者，由于部分同学不善表达，在临床实践过程中遇到的难题也没有及时的反馈给老师，造成临床实践质量的进一步下降，同时这些问题也将不利于今后学习和发展。 缺乏老师悉心的指导 在药学临床实践的过程中，老师始终是起着指导作用的，当药学临床实践环节缺乏教师应有的指导，临床实践工作也难以开展.在我们日常的临床实践中，由于学生和临床实践老师在平常的学习中沟通较少，在很多情况下，临床实践老师并不能很好的在临床实践环节给与我们悉心的指导.同时，通过调查显示，临床实践中分组问题也成为阻碍临床实践效果的重要因素.对于每一个行政班级来说，分组过少导致每组人数早已超国临床实践负荷.这就导致了很多同学抱着侥幸的态度，不能很认真地完成临床实践任务，没有从客观上激发