乘法公式教学心得（教学资料）.docVIP

乘法公式教学心得（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“幼儿或小学教育”中“小学课件”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文7551字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：乘法公式教学心得 2 一、注意掌握公式的几何意义 2 1．平方差公式（a+b） （a-b）=a2-b2 2 2．完全平方公式： （a?b）2=a2?2ab+b2 3 二、注意掌握公式的结构特点 3 三、注意公式中字母的广泛意义 4 四、注意合理使用乘法公式 4 五、注意创造条件使用公式 5 1002-=1002-（）（100+）=1002-（）= 5 六、注意乘法公式的逆用 5 【应用练习】 6 【应用解析】 7 七、注意乘法公式的变形 8 【应用练习】 8 【应用解析】 9 1、解设长方形长为α，宽为b，则 a-b=4，ab=12 9 2、证明设整数为x，则x=a2+b2 （α、b都是整数） 9 【应用练习】 9 3、解设绳被分成的两部分为x、y，则x+y=64。 9 文2：数学应用问题教学心得数学应用问题教学心得 10 一、注重从课本中挖掘与实际应用有关的问题 10 二、创设应用氛围，激发学生的学习兴趣 11 三、联系实际，引导生活 12 四、重视基本方法和基本解题思想的渗透与训练 13 （3）求解数学问题，得出数学结论. 14 五、注重积累，及时总结 14 参考文摘引言： 16 原创性声明（模板） 16 文章致谢（模板） 17 正文 乘法公式教学心得（教学资料） 文1：乘法公式教学心得 The teaching iight of the multiplication formula Lai Zuo ji 【Abstract】The multiplication formula is the whole importance contents of type multiplication， accurate， well-trained of control multiplication formula for learn very whole type multiplication is to the whole type of other operation all have importance of so learn good multiplication formula?Want to learn good this part knowledge， should attention the following 7。 【Key words】Multiplication formula；Regulation 乘法公式是《整式的乘除》一章的重要内容，也是今后学习数学的重要工具，要学好这部分知识，应注意以下七个方面。 一、注意掌握公式的几何意义 1．平方差公式（a+b） （a-b）=a2-b2 如右图所示：四边形ABCD、EBFG分别是边长为a、b的正方形，由面积可得： a2-b2=a（a-b）+b（a-b） 即 a2-b2=式（a+b） （a-b） 2．完全平方公式： （a?b）2=a2?2ab+b2 如右图所示：大正方形面积为（a+b）2是两个小正方形的面积 a2、b2之和，再加上两个长方形的面积2ab ，即得 （a+b）2=a2+2ab+b2。 如右图所示：把 （a-b）2看作大正方形的面积 a2减去两个阴影的长方形面积之和2ab ，这样就多减去阴影重合部分的小正方形的面积 b2，再把它补上。即 （a-b）2=a2-2ab+b2 二、注意掌握公式的结构特点 掌握公式的结构特点是正确使用公式的前提。如平方差公式（a+b） （a-b）=a2-b2 的结构特点是：公式的左边是这两个二项式的积，且这两个二项式有一项完全相同，另一项互为相反数，公式的右边是这两项的平方差，且是左边的相同的一项的平方减去互为相反数的一项的平方。掌握了这些特点，就能在各种情况下正确运用平方差公式进行计算了。 例1. 计算： 分析：①题是两个二项式相乘，且这两个二项式中各有一完全相同的项 4x2，另外一项-1/2 与 1/2互为相反数，符合平方差公式的结构特点，因此，可用平方差公式进行计算。②是一个二项式的乘方，且这个二项式的两项的符号相同故符合 （a+b）2=a2+2ab+b2的形式特点，因此可用完全平方公式进行计算。 解：① 原式 ② 原式=（-2x）2+2（-2