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中级育婴员理论练习题及答案.通过关注婴幼儿的（），可以了解其教养水平。 A发育状况（正确答案）B饮食状况 C情绪状况D以上都是 .不属于育婴员的职业守那么是（）A热爰儿童、满足需要（正确答案） B诚信服务、善于沟通C勤奋好学、钻研业务 D热爰儿童、爰岗敬业.（）是社会主义职业道德最重要的表达。 A热爰儿童B爰岗敬业（正确答案） C诚信服务D钻研业务 .婴幼儿生长发育的影响因素有（）A遗传 B环境C学习 D以上都是（正确答案）.婴幼儿生长发育的任务包括（） A学习走路B学习食用固体食物 C学习说话D以上都是（正确答案） C 土、沙泥 D灭火器 6 一般不可选择做菜水的蔬菜是（） A新鲜蔬菜 B苦瓜、波荣、（正确答案） C白菜、胡萝卜、卷心菜 D黄瓜、西红柿等 .（）是不正确的选项。 A进食的环境要安静以保证婴幼儿进食情绪 B进食最好一次性喂饱，一次时间不要太长 C进食不要含看嘴儿玩 D进食的位置不固定边走路边进食（正确答案） .（）影响婴幼儿进食量少的正确选项。 A消化系统功能发育成熟 B婴幼儿消化能力弱（正确答案） C进食环境不太嘈杂 D胃的容量大 .（）是正确的选项。 A消化能力强，胃的容量小 B消化道开始摆动，产生食欲 C婴幼儿按时进食胰岛素开始分泌 D消化能力弱，胃的容量小（正确答案） .婴幼儿认识自然现象的内容有（）等。 A认识图形 B认识颜色 C练习画画 D分辨白天与黑夜（正确答案） .婴幼儿情绪情感的特点是O o A与先天的气质有关，也与后天的成长环境密切相关。（正确答案） B是先天遗传的结果,与后天的成长环境是无关的 C与遗传没关系，是在后天的成长环境中逐渐形成的 D婴幼儿的情绪情感是先天遗传的,也可以说是先天形成的 .()等是婴儿两手动作开展顺序所标志的意义。 A精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的开展阶段相匹配(正确答案) B婴儿的大动作随两手动作开展而开展 C人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度 D婴儿手眼协调能力的逐步增长 .对婴幼儿节律游戏的基本特征描述不正确的选项是()0 A 0-1岁婴幼儿参与节律游戏活动的方式主要是听音乐 B婴幼儿的节律游戏活动与身体动作开展密切联系 C婴幼儿的节律游戏活动与语言活动有机整合 D婴幼儿的节律游戏活动是训练婴幼儿思维的重要形式(正确答案) .语言活动包括()两个方面。 A表达和理解(正确答案) B认知和判断 C思维和判断 D肢体活动和思维活动.婴幼儿与生俱来地具有情绪反响的能力不正确的描述是()o A新生儿以哭声反响身体痛苦 B新生儿以微笑反响舒适愉快 C新生儿以皱眉摆头反响厌恶 D新生儿以挥动双手反响饥饿(正确答案) .()主要表现在生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格开展 等方面。 A婴儿的社会适应性能力(正确答案) B婴儿的认知能力 C婴儿的情绪情感表现能力 D婴儿的听说能力能力 .观察婴儿情绪变化要从()方面。 A情感信息和生理信息(正确答案) B婴儿的体重变化 C婴儿的面部表情 D婴儿的身体动作表现.满足婴幼儿的合理要求，让他感受到() A别人的尊重，从而学会尊重别人(正确答案) B别人的尊重，从而学会要求别人 C别人的尊重，从而更加自信 D别人的尊重，从而学会提要求 .婴幼儿生长发育的规律木包括() A由上到下 B由近到远 C由细到粗(正确答案) D由低级到高级 .婴幼儿生长发育的规律不包括() A年龄越小体格增长越快 B生后6个月内生长最快 C各系统器官开展不平衡 D神经系统发育先慢后快(正确答案) .()是婴幼儿心理开展年龄阶段具有的特点 A连续性和阶段性 B阶醐和可塑性 C相对稳定性和可塑性(正确答案) D不稳定性和连续性.以下哪一项不属于婴幼儿心理开展过程具有的特点() A开展的连续性和年龄的阶段性 B婴儿心理开展的年龄阶段具有稳定性和可塑性 C婴儿心理开展是整个儿童心理开展的早期阶段 D婴儿心理开展的年龄阶段具有不稳定性和可变性（正确答案） .婴幼儿I?3岁产生的思维类型是人类低级的思维形式即（） A具体形象思维 B间接行动思维 C抽象逻辑思维 D感知动作思维（正确答案） .被动免疫是接种（） A抗原 B抗体（正确答案） C抗原和抗体 D以上都不对 .（）不宜打预防针，以免发生低血糖等反响 A感冒时 B发烧时 C空腹时（正确答案） D腹泻时 .脊灰疫苗共计划接种（） A1次 B2次 C3次 D4次（正确答案）.由于婴幼儿期消化功能尚未成熟，婴幼儿易患（） A低钾 B低钠 C腹泻（正确答案） D腹痛 .婴幼儿期可细分为（） A婴儿期、幼儿期 B新生儿期、婴儿期、幼儿期（正确答案） c新生儿期、婴儿期、幼儿期、小儿期 .在传染病的预防工作中，国家实行的制度是（） A有计划的卫生防疫 B爰国卫生运动 C预防保健 D有计划的预防接种（