2021-2022学年山东省邹城高三考前热身生物试卷含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．果蝇的体色灰身和黑身受一对等位基因（A、a）控制，另一对同源染色体上的等位基因（B、b）会影响黑身果蝇的体色深度。科研人员选用一只黑身雌蝇与一只灰身雄蝇进行杂交，F1全为灰身，F1自由交配，F2的表现型为雌蝇中灰身：黑身=241：79，雄蝇中灰身：黑身：深黑身=239：42：40。不考虑性染色体同源区段，据此推测下列说法错误的是（ ） A．A．a基因位于常染色体上，B、b基因位于X染色体上 B．亲本中雌、雄果蝇的基因型分别为aaXBXB和AAXbY C．F2中雌、雄果蝇的B基因频率相等 D．F2中雄果蝇共有6种基因型，其中基因型为AaXBY的个体所占比例为1/4 2．在人体血浆中，有多种不同功能的蛋白质，这些蛋白质的功能不包括(　　) A．催化蛋白质水解为多肽 B．与抗原特异性相结合 C．刺激B细胞增殖和分化 D．降低血糖浓度 3．某种着色性干皮症的致病原因是由于相关染色体DNA发生损伤后，未能完成下图所示的修复过程。下列相关说法不正确的是（　　） A．完成过程③至少需要2种酶 B．酶Ⅰ或酶Ⅱ功能异常或缺失都可导致患病 C．该病是由于染色体结构变异所致 D．该修复过程的场所是在细胞核中 4．下图是在适宜条件下，使用不同浓度的异丙草胺培养24h后，测定的玉米氧气生成速率和氧气消耗速率。下列有关叙述正确的是（ ） A．曲线图中氧气生成速率可在光照条件下通过实验直接获得 B．当异丙草胺浓度为50mg·L-1时，光合速率大于呼吸速率 C．在实验过程中，光合作用产生的ATP可用于细胞分裂等活动 D．与异丙草胺浓度为30mg·L-1相比，处于10mg·L-1的玉米长势更好 5．科研人员测定某噬菌体单链DNA的序列，得到其编码蛋白质的一些信息，如下图所示。据此作出的分析，不正确的是 A．谷氨酸（Glu）至少有两种密码子 B．终止密码子分别为TAA或TGA C．一个碱基对替换可能引起两种蛋白发生改变 D．基因重叠能经济地利用DNA的遗传信息量 6．下列属于癌细胞特征的是 A．细胞内多种酶活性降低 B．细胞进行正常分化 C．细胞能无限增殖 D．细胞上的粘连蛋白增加 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）已知某药物X能够调控光合产物在植物不同器官中的分配。某课题组对柑橘分组并进行相应的处理，一昼夜后，给柑橘提供14C标记的CO2，24 h后获得实验结果如图所示。请回答下列问题： （1）柑橘叶片气孔开放时，外界环境中的CO2进入叶肉细胞的方式是____。14CO2进入叶肉细胞后用于合成光合产物，该过程中14C的转移途径为___ (用化学式和箭头表示)。 （2）据实验结果推测，在果实刚形成时，用X处理柑橘全株__（填“会”或“不会”）明显减弱柑橘的光合速率。 （3）能否依据该图判断实验结束后幼果中X浓度A组低于B组？____（填“能”或“不能”），因为______________________ （4）根据本实验的结果分析，若想要得到更大的柑橘，应用X处理 ___（填“幼果”或“全株”）。根据题干信息，推测B组实验中X发挥作用的机理是 ___________． 8．（10分）请回答下列有关神经调节和体液调节的问题： （1）神经调节的结构基础是反射弧。在反射弧中，对传入的信息进行分析和综合的结构是____________。 （2）神经细胞具有产生兴奋并传导兴奋的作用。在神经纤维上，由于____________的跨膜运输导致动作电位的产生；产生的兴奋在神经纤维上以____________的形式进行传导，在神经元之间以___________的形式进行传递。 （3）神经细胞还具有分泌功能： ①下丘脑的神经细胞能分泌_____________，实现神经元之间的兴奋传递。 ②下丘脑的某些神经细胞能分泌促甲状腺激素释放激素，作用于_______________；另一方面，甲状腺分泌的甲状腺激素达到一定浓度时也能作用于该器官，这体现了两种激素之间具有____________（填“拮抗”或“协同”)作用。 ③下丘脑的另一些神经细胞能够分泌抗利尿激素，作用于____________，促进______________的重吸收。 9．（10分）2229年诺贝尔生理学或医学奖颁给了揭示人体细胞的氧气感知通路及信号机制的科学家。下图表示氧气供应正常时，