九、人字的结构.pptVIP

2．在“人”字结构中，假如说“撇”代表我们自身，那么“捺”代表了（ ） A．本人 B．他人 C．全体人员 D．部分人员 B 3．没有他人的支撑，我们就无法自立于社会。正如电视剧“编辑部的故事”片头曲中唱的：“人字的结构就是（ ）。” A．一撇一捺 B．独体字 C．相互支撑 D．相互抵消 A 4．（ ），是人类天性的需要，是人类心灵和精神的内在需要。 A．与社会相处 B．与自然相处 C．与人交往 D．与动物交往 C 九、人字的结构 5．“一个人的生命很可能因为缺乏人际情谊而缩短。”这句话主要是说（ ） A．缺乏交往影响人的工作 B．缺乏交往影响人的身体健康 C．缺管交往影响人的友谊 D．缺乏交往影响人的情绪 B * * * * * * * * * * * * * 第九课 九、人字的结构4．（ ），是人类天性的需要，是人类心灵和精神的内在需要。 A．与社会相处 B．与自然相处 C．与人交往 D．与动物交往 C 10．以下观点准确的是（ ） A．有没有交往无所谓 B．人类的生存和发展离不开交往 C．人类能够离开社会单独存有 D．人间有“世外桃源” B 2．现代社会，信息发达，电话、电脑遍地开花。有人说，即使不与人交往，也能够得到我们想要的信息和经验。也有人说，我工作忙，没有时间陪父母，没有时间和他们交往沟通，所以我天天都是打电话联系，这不挺好的吗？请你对上述说法实行评析。 答：上述说法都是错误的。与人交往，是人类天性的需要，是人类心灵和精神的内在需要。与亲属、同学、老师等交往，是我们心理上内在的需要。假如交往的需要得不到满足，就会产生心灵的孤独和精神的寂寞，甚至威胁人的身体健康。 阅读 教材70页，思考并回答： 1、什么叫人际交往？ 2、“人”字结构的含义。 1．小雨生性羞怯，总感觉不如别人，她在班上很少与同学交往，总是悄不过来，悄不过去。老师、同学为了改变她的状况，推举她当组长。她推辞不掉，只好硬着头皮应允下来。一段时间后，在与同学的交往中，她的工作水平提升了，自信心增强了，人也变得热情开朗，成了班上的活跃分子。 三、材料分析题 3．没有他人的支撑，我们就无法自立于社会。正如电视剧“编辑部的故事”片头曲中唱的：“人字的结构就是（ ）。” A．一撇一捺 B．独体字 C．相互支撑 D．相互抵消 A 5．“一个人的生命很可能因为缺乏人际情谊而缩短。”这句话主要是说（ ） A．缺乏交往影响人的工作 B．缺乏交往影响人的身体健康 C．缺管交往影响人的友谊 D．缺乏交往影响人的情绪 B 人际交往就是人与人的交流和往来 与人交往，是人的心灵和精神的内在需要。假如交往得不到满足就会产生心灵上的孤寂。 情境一： 夜间独自行走，你会感到—————— 你渴望什么—————— 与三五个朋友一起走，你会感到——--- 交际可以满足安全的需要 情境二： 当你生病时，父母出差在外，你的感受是———— 你渴望什么—————— 当你生病时，父母陪在你身边，你会感到———————— 交往满足爱的需要 情境三： 竞选班干部时，拥有绘画特长的你很想为班级出力，就报名参选宣传委员，但因为性格比较孤傲，你的票很少，你的感受是———————— 分析原因———————— 你渴望什么———————————— 怎样才能获得大家的支持呢？—————— 交往满足被尊重的需要 马斯洛的需要层次图 交往的需要得不到满足，不但会影响人的心理和精神健康，还会危害人的身体健康 囚徒与小草 在著名的法国巴士底狱，曾有一位被单独囚禁的犯人，除了一日三餐能看到狱卒外，他见不到任何人，更谈不上和他人说话了。囚室的墙缝里长着一株小草，他精心呵护它，并对它诉说自己的思想感情。有一天狱卒发现了他的“怪僻”，便把小草拔掉了。从此，囚徒变得郁郁寡欢，很快就死去了。 囚徒最后很快死去，说明了什么？ 故事一：1920年，在印度一个山村里，人们在狼窝里发现了两个由狼抚育过的女孩，其中大的年约7、8岁，被取名为卡玛拉；小的约2岁,被取名为阿玛拉。阿玛拉于第2年死去,卡玛拉一直活到1929年。 狼孩刚被发现时，生活习性与狼一样：用四肢行走；白天睡觉，晚上出来活动，怕火、光和水；只知道饿了找吃的，吃饱了就睡；不吃素食而要吃肉（不用手拿,放在地上用牙齿撕开吃）；不会讲话，每到午夜后像狼似地引颈长嚎。卡玛拉经过7年