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品味语句,体会感情
“……我高兴的是我又多了一个朋友,儿子变了朋友,世界上有什么事能够和这种幸福相比呢?”——摘引自傅雷给儿子的一封信。
读一读,找一找,从这两封信来看,这种“父子如朋友”的境界体现在哪些字里行间?
心灵的朋友
朋友的意义,在于感情上,精神上的互相理解与慰藉。 当傅聪情绪消沉时,能够毫无顾虑地向父亲倾诉,而父亲并没有高高在上、横加训斥,它能够充分的理解儿子的痛苦,尽力地安慰他,让儿子觉得温暖,安心。
第二封信 1955年1月26日
★信的开头,傅雷把儿子的信比喻成了什么?表现了什么样的感情? ★傅雷当时如何表达对儿子成功的激动的? ★傅聪的成功,傅雷异常激动,但是他的信中是否只停留在这种喜悦上,他还写了什么? ★ “赤子孤独了,会创造一个世界,创造很多心灵的朋友”。请举例加深理解
品味语句,体会感情
“……我高兴的是我又多了一个朋友,儿子变了朋友,世界上有什么事能够和这种幸福相比呢?”——摘引自傅雷给儿子的一封信。
读一读,找一找,从这两封信来看,这种“父子如朋友”的境界体现在哪些字里行间?
心灵的朋友
傅雷当时如何表达对儿子成功的激动的? 提示:结合我们的奥运冠军分析。 分成了三个层面:父母对孩子的成功感到幸福;欣赏艺术的喜悦;为了祖国的荣誉而激动。
傅聪的成功,傅雷异常激动,但是他的信中是否只停留在这种喜悦上,他还写了什么? 除了喜悦之情,他还称赞了傅聪面对掌声、赞美的冷静。
傅雷家书两则 这是傅雷及夫人写给傅聪、傅敏的家信摘编,写信时间为1954-1966年六月。 这是一部充满着父爱的苦心孤诣,呕心沥血的教子篇。也是现代中国影响最大的家训。 傅雷家书两则品味语句,体会感情
“……我高兴的是我又多了一个朋友,儿子变了朋友,世界上有什么事能够和这种幸福相比呢?”——摘引自傅雷给儿子的一封信。
读一读,找一找,从这两封信来看,这种“父子如朋友”的境界体现在哪些字里行间?
心灵的朋友
朋友的意义,在于感情上,精神上的互相理解与慰藉。 当傅聪情绪消沉时,能够毫无顾虑地向父亲倾诉,而父亲并没有高高在上、横加训斥,它能够充分的理解儿子的痛苦,尽力地安慰他,让儿子觉得温暖,安心。
第二封信 1955年1月26日
★信的开头,傅雷把儿子的信比喻成了什么?表现了什么样的感情? ★傅雷当时如何表达对儿子成功的激动的? ★傅聪的成功,傅雷异常激动,但是他的信中是否只停留在这种喜悦上,他还写了什么? ★ “赤子孤独了,会创造一个世界,创造很多心灵的朋友”。请举例加深理解
品味语句,体会感情
“……我高兴的是我又多了一个朋友,儿子变了朋友,世界上有什么事能够和这种幸福相比呢?”——摘引自傅雷给儿子的一封信。
读一读,找一找,从这两封信来看,这种“父子如朋友”的境界体现在哪些字里行间?
心灵的朋友
傅雷当时如何表达对儿子成功的激动的? 提示:结合我们的奥运冠军分析。 分成了三个层面:父母对孩子的成功感到幸福;欣赏艺术的喜悦;为了祖国的荣誉而激动。
傅聪的成功,傅雷异常激动,但是他的信中是否只停留在这种喜悦上,他还写了什么? 除了喜悦之情,他还称赞了傅聪面对掌声、赞美的冷静。
傅雷,我国著名文学翻译家。毕生翻译巴尔扎克、罗曼罗兰、伏尔泰等作家的文学名著,翻译作品达34部。 傅雷家书两则 傅聪—六十年代已被《时代杂志》赞誉为“中国当今最伟大的音乐家之一”,是华人音乐家扬名国际乐坛的典范 。 熟读课文☆整体感知 1、给下列蓝色字加拼音: 庸碌 谀词 扶掖 枘凿 相契 廓然无累 灰烬 涕泗横流 羲皇上人 yōng yú yè ruì záo qì kuò tì sì xī jìn 这两封家书,分别是针对儿子什么境遇而写的? 第一封: 第二封: 消沉苦闷之时。 欣喜成功之时。 作者写这两封家书的目的分别是什么? 第一封: 第二封: 劝慰儿子如何面对感情的创伤,学会泰然处之。 提醒儿子要保持谦卑、不惧孤独,勇于攀登艺术的至境。 第一封信 1954年10月2日 *第一封家书得开头称呼是什么?为什么要这么称呼? *在儿子面对挫折和心灵的苦闷时,作为父亲,傅雷是如何劝解的? *傅雷运用太阳、雨水、五谷、庄稼的比喻和克里斯朵夫的故事,他的用意何在? *傅雷运用古战场的比喻,目的又是什么? 第一封信 1954年10月2日 第一封家书得开头称呼是什么?为什么要这么称呼? 提示:写回信时,要考虑到对方的心情、生活状态。
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