2017届中考数学冲刺复习专题训练6一元二次方程知识点和题型总结无解答.docVIP

2017届中考数学冲刺复习专题训练6一元二次方程知识点和题型总结无解答.doc

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一元二次方程知识点和题型总结 一、知识与技术的总结 (一)看法 一元二次方程——“整式方程”;“只含一个未知数,且未知数的最高次数是2”. 一元二次方程的一般形式——ax2bxc0(a0),按未知数x降幂摆列 方程的根(解)——是使方程成立的未知数的取值,认识一元二次方程的根的个数. (二)一元二次方程的解法——把一元二次方程降次为一元一次方程求解 1.直接开平方法——适用于的方程. 2.配方法——适用于全部的一元二次方程; 3.公式法——适用于的方程.反响了一元二次方程的根 与系数的关系, (1)一元二次方程第一一定要把方程化为一般形式,正确找出各项系数a、b、c; (2)先求出 b2 4ac的值, 若 b2 4ac 0,则代入公式 . 若 b2 4ac 0,则 ; 4.因式分解法 用因式分解法解一元二次方程的依照是: AB0 . 经过将二次三项式化为两个一次式的乘积,从而达到降次的目的, 将一元二次方程转变成求两个 方程的解. (三)其余知识方法 1.根的鉴识式: b2 4ac,是解方程的 过程中产生的 (1)若 b2 4ac 0,则方程有 解; (2)若 b2 4ac 0,则方程有 解; (3)若 b2 4ac 0 ,则方程有 解; 2.换元法 (1)(2x 1)2 3(2x 1)40; 2)1+x+x(1+x)=3 (3) x x 1 5 (4) x 1 1) 2 x 3(x 2 2(x2) 2 0 2(x 1)(x2) 3.可化为一元二次方程的分式方程 解方程 6 3 (x1)(x1) 1 x1 二、典型题型汇总 (一)一元二次方程的看法 1.(一元二次方程的项与各项系数)把以下方程化为一元二次方程的一般形式: (1)5x2 23x(2)3y(y1)7(y2)5 2.(应用一元二次方程的定义求待定系 数或其余字母的值) (1)关于x的方程(a2 2a8)x2 (a2)x10, 当 a 时为一元一次方程;当a (2) 若分式x2 7x8 0,则x x 1  时为一元二次方程. 3.(由方程的根的定义求字母或代数式值) (1) 关于x的一元二次方程(a 1)x2 x a2 1 0有一个根为0, 则a (2) 已知关于x的一元二次方程 ax2 bx c 0(a 0)有一个根为1, 一个根为1,则a bc ,a b c (3) 已知c为实数,而且关于 x的一元二次方程x2 3x c 0的一个根 的相反数是方程x2 3xc 0的一个根,则方程 x2 3x c0的根为 c= (二)用合适的方法求解以下方程 12(2x7)2128 22y2 4y 3 0 3p2 32 3p 49n2 5n 2 5x2 4x 5 0 y2 3 y(3 2y)y(3y1) 6 2 3 3 (三)一元二 次方程的根的鉴识式( 1) 1.k为什么值时,关于x的二次方程kx2 6x90 (1) (2) (3)  k满足 k满足 k满足  时,方程有两个不等的实数根 时,方程有两个相等的实数根 时,方程无实数根 2.已知关于x的方程mx2 3x 4 0,假如m 0,那么此方程的根 的状况是( ). A.有两个不相等的实根 B.有两个相等的实根 C.没有实根 D .不可以确立 3.已知关于x的方程(m 2)x2 2mxm 3 0有实根,则m的取 值范围是( ). A.m2 B .m6且m2 C.m6 D .m 6 4.对任意实数m,求证:关于 x的方程(m2 1)x2 2mx m2 40 无实数根. 5.设m为整数,且 4 m 40 时,方程 x2 2(2m 3)x 4m2 14m 8 0 有两个相异整数根,求 m的值及 方程的根. 一元二次方程的根的鉴识式( 2) 在整式一章中学习二次三项式 ax2 bx c的因式分解时,以前遇 到过这样 的问题:三项式ax2 bx c(此中a、b、c为有理数),满足什么条件时, 它可以在有理数范围内因式分解? 比方:以下多项式可在有理数范围内分解因式 1x2 9 1x3 1x3 1x6x6 4 2 2 4 一个多项式在给定数集内能否进行因式分解,是与当这个多项式的值为 0时, 该方程在给定的数集内能否有解是密不行分的,比方上边举的例子中方程 1x2 90的解x= 6 4 1x2 9=1x2-36=1x-6x+6=1x-6x--6 4 4 4 4 结论: 推论: 1.判断以下二次三项式能否在有理数范围内分解因式?假如不可以,说明原由;假如能,请将它分解因式 18x214x15 22x23x1 33x22x1 判断以下字母系数k的二次三项式,能否分解因式?假如不可以,说明原由;假如能,请将它分解因式 1x2 k 5x 2k 6 2x2 k 1x 2k2 k 结论: 注意: 3.利用一元二次方程求根公式,在实数范围内分解

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